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제1장. 생명의 질서를 향하여 - 문명의 생태학
제2장. 몸의 소리를 듣자 - 건강 사회의 의약과 여가
제3장. 걷고 싶은 거리, 머물고 싶은 도시 - 공간 디자인의 인간화
제4장. 사회가 곧 교실이다 - 학습 사회의 감수성과 상상력
Ⅲ.결론
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교육을 통해 부모는 영유아기의 발달에 대한 이해를 높이고, 자녀지도방법에 대한 지식과 정보를 얻으며, 부모역할의 중요성을 인식하고 가족관계를 개선시켜 자녀의 보 육시설 적응을 돕고 지역사회 환경을 개선하는 데 일조할 수 있음
5)
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해 일반인들은 스스로의 편견을 불식하도록 노력해야 할 것이다.
[참고문헌]
아동. 청소년복지론 (표갑수 공저, 나남출판 2002)
아동. 청소년복지 (표갑수 공저, 청주대학교출판부 1998)
청소년복지론 (홍봉선, 남미애 공저, 양서원 2005)
보건복지
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교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
보건복지부여성정책담당관실 http://women.mohw.go.kr/dwp/
월간 새가정 http://www.ncchome.or.kr/
중앙보육센터 http://www.educare.or.kr/
한구사회복지사협회 http://www.welfare.net/ 1.서론
2.본론
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해서 모두 사례관리의 대상이 될 수는 없을 것이다. 따라서 정말 사례관리의 보호를 필요로 하는 인구와 대상으로 어떤 자격 요건을 갖추어야 하는지에 대한 명확한 기준이 필요하다.
3.사례관리를 위한 지역사회의 기반이 마련되어야 한다.
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사회복지 관련분야에서 활발하게 행해지고 있다.
⑥ 가족옹호
가족옹호는 지역사회에 필요한 변화를 일으키기 위하여 사람들로 하여금 사회행동의 사 명을 가지고 가족욕구에 대한 직접적이고 전문적인 지식을 이용케 함으로써 가족의 생활
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학교 출판부, 1996.
원석조, 사회복지 역사의 이해, 양서원, 2001.
오을임 외, 인간과 복지의 이해, 조선대학교출판부, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가 개념
2. 복지국가의 기원
3. 복지국가의 위기
4. 복지국가의 위기의
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정보통신기술 교육
45. 채팅
46. 컴퓨터 바이러스
47. 패치프로그램
48. 프로그램
49. 프로그래밍 언어
50. 프레젠테이션
51. 하드웨어
52. 하이퍼링크(Hyperlink)
53. 학내망
54. 해킹(Hacking)
55. 홈페이지
56. 화상 회의(Video conferencing)
참고문헌
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정보통신기술 교육
45. 채팅
46. 컴퓨터 바이러스
47. 패치프로그램
48. 프로그램
49. 프로그래밍 언어
50. 프레젠테이션
51. 하드웨어
52. 하이퍼링크(Hyperlink)
53. 학내망
54. 해킹(Hacking)
55. 홈페이지
56. 화상 회의(Video conferencing)
참고문헌
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사회복지사의 역할은 더욱 확대되어야 할 것이다. 특히 고령화 사회로의 진입과 만성질환의 증가로 인해 의료사회복지사의 전문성이 더욱 필요해질 것으로 예상된다. 이를 위해서는 당뇨병에 대한 전문 지식을 갖춘 의료사회복지사의 양성
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