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과 같이 이 시대가 원하는 리더란 어떤 사람을 의미하는지에 대해 살펴보았다. 위와 같은 시대가 원하는 리더의 요건은 누구나 가지고 있지만 구성원 개인마다 그 잠재력에 차이가 있기 때문에 교육이나 학습을 통해 개발하고 발전시킬 수 있
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기업문화의 정립과 실천
1.1 비전과 경영철학의 확립
1.2 비전과 경영철학의 전략적 실천
1.3 인간존중의 실천
1.4 지식창조문화
1.5 윤리경영
2. 인재육성 전략과 운영
2.1 인재육성 전략과 체계
2.2 인재육성 프로그램
2.3 보상관리
2.4 조
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지식기반사회는 새로운 가치창출을 위해 끊임없이 창조적 지식활동을 전개하고, 디지털 신경망(digital nervous system)이 완비되어 정보네트워크상 장애를 느낄 수가 없는 정도로 지식인프라가 구축되어 있는 사회라고 할 수 있다.
지식혁명은 인
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지식 기업에서는 과거 비밀로 취급되었던 핵심적인 경영 정보까지도 모든 구성원들이 공유하도록 하고 있다. 물론 이를 위해서는 먼저 조직 구성원들간의 신뢰 관계가 구축되어야 한다.
2) 조직내에 지식 경영을 위한 명확한 기준과 이의 공
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과적으로 의사소통하고
협업할 수 있는 공통의 충분한 지식을 공유할 때, 그들의 지속적인 대화는 종종
기업에서 새로운 지식을 창출한다. 비록 그것이 성문화하기에는 어렵다 할지라
도, 이러한 프로세스는 전체기업의 지식을 추가시킨다.
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학습자들은 수동적 입장에서 벗어나서 학습과정과 학습집단의 능동적인 “제작자”이자 “공동조직자”의 역할로 전환 해 갈 것이다.
교사의 역할은 지식습득 과정에서 정보를 제공하며, 항상 우선적으로 학습자를 책임감 있고, 자율적인
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창조 경영의 실행, 한국지역발전학회, 2011
◎ 남상민, 지속가능성보고서를 토대로 한 기업 지속가능가치평가, 한국콘텐츠학회, 2009
◎ 손태원, 지식창조경영과 학습조직, 한국산업교육학회, 1999
◎ 이수진, 항공사 가치창조경영에 관한 연구,
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기업에서는 지식의 전달과 재사용을 통한 학습 프로세스를 구현해야 하며, 업무절차나 문서화된 지식만이 아니라 직원들의 실무 지식과 사외의 경험 지식들을 축적해야만 한다.
3. 정보의 홍수
기술과 인터넷의 발전으로 디지털 형태로 저
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지식관리시스템(KMS)의 구축
지식경영의 패러다임을 실현하기 위해서는 정보기술의 활용이 중요하다. 금융산업은 정보산업이다. 따라서 정보시스템의 인프라 구축 수준은 곧 금융기관의 경쟁력과 연결된다. 그러나 주의해야 할 것은 정보시
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구축
(5) 지식의 횡단화(cross-leveling of knowledge)
4. 일본과 미국의 지식창출 비교
4.1 일본적 지식창출의 문제점
4.2 일본과 미국의 지식창출 특성
5. 한국에서의 지식창출 연구
III. 한국의 벤처기업 지식창출 사례 - 텔슨전자
1. 회사의
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