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사회복지학회, 52(1), 113-130.
정소영. (2021). 문제해결을 위한 과제중심모델의 활용 방안. 한국사회복지정책연구소, 33(4), 150-170. "
목차
1. 서론
2. 사례 설명 및 표적 문제 사정
2.1 사례 개요
2.2 표적 문제 분석
3. 과제중심모델 개입 과정
3
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사회를 만드는 데 기여할 것이라고 확신한다.
9. 참고문헌
박정숙, 최혜진. 정신보건사회복지론. 서울: 양서원, 2019.
이상영, 김미옥, 정진철. 생태체계 관점의 정신건강 이해. 서울: 신정출판사, 2021.
정혜경, 안창일, 김향숙. 임상심리학의 이해
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실천방안
1. 효율적인 교사들의 교수계획
1) 교수단원 계획
2) 소단원 계획과 준비
2. 효율적인 교사들의 교수계획에 대한 실천방안
1) 효과적인 강의
2) 동기유발
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과정 반영 고등학교 문학 5종(천재(정), 천재(고), 비상교평, 교학코퍼레이션, 두산동아)
- 11교육과정 반영 고등학교 문학 5종(천재(정), 지학사, 두산동아, 상문연구사, 창비) Ⅰ. 경기체가 개관
Ⅱ. <한림별곡>이해와 감상
Ⅲ. <한림별곡>수
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| 학문사 Ⅰ. 장애의 정의
Ⅱ. 장애아동에 대한 가족의 어려움
(1) 장애로 인한 추가비용
(2) 장애아동의 양육의 경제적 부담
(3) 교육의 기회적 측면의 어려움
(4) 심리·사회적 문제
Ⅲ. 장애아동복지의 과제
참고자료
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저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 도식
2. 동화와 조절
3. 적응
4. 평형
II. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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본 론
1. 1단계: 스마트폰 사용 실태 점검 및 과의존 검사
2. 2단계: 하기 싫은 일 정하기 및 디지털 습관 개선 목표 설정
3. 3단계: 1주일간 실천 과정 기록
4. 4단계: 실천 결과 분석과 디지털 생활 변화 기록
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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실천의 차이.hwp
6.잔여적 사회복지실천의 개념.hwp
7.잔여적 제도적 사회복지실천 과정 중 개입기술의 유사점과 차이점.hwp
8.잔여적 제도적 사회복지실천 과정 중 목표의 유사점과 차이점.hwp
9.잔여적 제도적 사회복지실천 과정 중 사정의 유사
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경우에는 같은 또래끼리 만나는 것을 더 편하게 생각하지만 성인들의 경우에는 다양한 연령층이 모임으로써 서로의 경험을 교환할 수 있는 이점이 있다. Ⅰ. 사회복지실천 상담 기술
Ⅱ. 상담면접기술
Ⅲ. 집단상담이론과 기법
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사회복지 실천의 이해』. 학지사, 2020.
정민숙. 「사회복지사의 역할과 도전 과제」. 한국사회복지학회, 2019.
최순영. 『청소년 복지와 가족 상담』. 서울: 학지사, 2021. 1. 서론
2. 사회복지실천현장에서의 예상되는 상황
3. 사회복지사의
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