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실습이 좀 더 길었으면 하는 아쉬움도 남는다.
- 경기도지역자활센터협회의 직원으로 근무한 듯한 15일이었던 같다. 지역자활센터와 함께 현장에서의 사업을 함께 고민하고 이를 보다 효율적으로 지원하기 위해 소통하고, 조직화하는 전문기
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프로그램 1 ~ 3탄까지
설명
시설 환경 정리 참여
- 겨우내 쌓여있던 오물 및 실내 수족관 정리 및 청소 실시 사회복지 현장실습 일지 1일차 부터 15일차 까지 구체적으로 작성된 문서이오니 잘 활용하여 많은 도움이 되었으면 합니다
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3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
(1) 클라이언트 및 대상 지역
(2) 주요사업
(3) 서비스 전달체계
(4) 기관의 대상층 및 주요사업에 대한 실습생의 평가
4. 기관의 행정사항
(1
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실습이 단순한 견학이 아닌 실제 현장을 배우는 소중한 배움이었다는 걸 다시 느꼈다.
실습소감
지역아동센터에서의 실습은 단지 아동을 ‘도와주는’ 경험이 아니라, 아동과 함께 성장하고 변화의 과정을 함께 겪는 실천의 장이었다. 아이
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실습기간을 보낼 수 있었습니다. 1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관 사업의 역사적 변천
3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 주요
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3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 주요사업
3) 서비스 전달체계
4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가
4. 기관의 행정사항
1) 행정
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3
일상생활 속 일반적 화제에 관해 자연스러운 의사소통 기능
다양한 색깔 카드와 물건 카드를 활용하여 교육
색깔 카드, 다양한 물건이 그려진 카드
5회
2021.10.15
프로그램 평가
7. 참고문헌
1) 김소연. \"지역아동센터의 초·중등 영어프로그램
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마치겠습니다. 감사합니다. 사회복지실습기관 소개(강점 및 약점, 자원환경 중심으로 소개)
실습예정기관의 목적
실습기관 사회복지사의 역할
역할 수행에 필요한 지식과 기술
자신의 장점과 강점을 활용한 사회복지실천방안
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3) 신청기관의 강점
현 지역아동센터를 이용하는 아동들을 대상으로 ADHD(주의력 결핍장애)에 대한 검사를 한 결과
참여 아동의 50%이상이 주의력 결핍장애가 있음이 나타났다. 그래서 주의력 결핍/과잉행동을 가지고
있는 아동들 대상으로 집
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3) 면접기술
4) 기록기술
5) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성
Ⅳ. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적,물적 자원)
1) 기관 내.외의 자원활용
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용
3) 지역사회 자원의 활동
Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대
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