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육과정의 특성으로 볼 때 학교 교과들이 형성한 전통을 분류함에 있어서는 학문적 교과, 정책적 교과, 예능교과와 실용적 교과로 분류한다.
ⅰ) 학문적 교과 : 교육과정 내에서 거의 변화가 없이 그 지위와 성격을 유지해 온 국어, 수학, 과학,
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과 유전적 요인이 얼마만큼 서로 상호작용하여 학업성취 효과를 올리느냐가 문제이다.
유전적인 영향은 현재의 과학으로 변화시킬 수 없다. 그러면 학교나 사회환경을 얼마만큼 잘 이용하여 인간을 교육시키느냐에 따라 인간은 변화되고 스
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교육 및 학술?연구 정보화의 사회?문화적 기반 조성
1) 대학교육정보화 기반 환경 조성
2) 학술?연구 정보화 기반 환경 조성
2. 학술자료 확충
3. 국내 학술자료 디지털 도서관 구축
1) 디지털화를 위한 저작권 해결
2) 디지털 납본 체제 구축
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교육?훈련
13) 조사
14) 회의
15) 홍보
16) 비고
Ⅳ. 정신보건센터의 사업내용
1. 주요 사업내용
2. 사업대상의 우선순위
3. 사업내용의 구분
4. 사업의 개념 및 범위
1) 기본필수사업
2) 선택사업
Ⅴ. 정신보건센터의 사례
1. 목적
2. 구축
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과학과 발문요령
1) 전시학습 상기를 위한 발문
2) 자료 제시를 위한 발문
3) 학습문제 확 인을 위한 발문
4) 관찰 및 실험 방법 구상을 위한 발문
5) 관찰 및 실험 을 위한 발문
6) 적용 및 발전 을 위한 발문
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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972)
◈전통왕조
◈프랑스 식민지
◈제2차세계대전
◈통일베트남
Ⅲ. 사회문화
1. 자연조건
◈지리적특성
◈기후
2. 국가구성
◈국기
◈민족
◈인구
◈언어
3. 국민생활
◈종교
◈민족성
◈교육 제도
◈베트남 여성
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교육관은 현대적인 시각에서 고찰하면 다음과 같은 점들을 재고할 수 있다.
첫째, 새로운 학문을 통해서 사회의 구조를 개편하려고 했다. 다시말해서 실용성에 입각해서 직업의식을 개조하려고 했으며, 과학기술의 중요성을 일깨워 주고 있
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과
보충학습지 공부
보충학습지 공부
단원평가 통과
Ⅳ. 교수ㆍ학습 지도 전략을 적용한 수업의 실제
1. 수업공개 실시 내용
구 분
시 기
참관대상
교 과
단 원
학습 주제
수업 모형
수업분석도구
학부모
공개수업
2010년 5월 19일
학부모
국어
(
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반패권주의적 세계전략관
4) 세계대전필지론의 후퇴
5) 독립자주외교노선
4. 등소평의 정치사상 교육
1) 사항기본원칙? 견지 교육
2) 공산주의 이상과 인생관 확립 강조
3) 사회주의 실천활동 강화
4) 학교 사상품덕교육 강화
5. 결론
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과재량
국민
국어(재량)
2
2
1
1
특성화
인간관계
2
2
1
1
자기관리
2
2
1
1
선택
진로와직업
2
2
1
1
택1
종교
2
2
1
1
철학
창의적
재량
범교과
성교육
(10시간)
2
2
1
1
자기주도적학습
역사문화
탐방
소계
12
12
6
6
특별
활동
자치활동
12
12
2
2
적응활동
계
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