|
전통적인 기술사회에서의 정보관리자가 지식의 중요성을 아는 지식변화관리자로 탈바꿈하기 위해서 만들어진 직책
조직지식을 가치 있는 지식으로 변화 시킴
조직의 주요 자산으로 구축하기 위한 전략적인 정책 수립
정보화의 지식의 외
|
|
|
시스템으로서가 아니라 법적 문제해결을 위한 일반적 원칙들의 배열이라는 도구적 성격이 강조되어야 한다. 특히 우리 민법전의 기초가 되는 精緻한 판덱텐법학의 개념과 체계가 자유로운 법사고를 억누르는 사고의 감옥이 되어서는 안될
|
|
|
사고와 실천 속에 퍼져 있던 태도와 개념을 채용하지 않을 수 없었다는 것이다. 마르크스는 사회구조의 변혁에만 관심을 기울였다.
5. 실존철학적 통찰의 수용
마르크스의 사상이 갖는 한계를 극복하기 위해서 프롬은 실존철학적인 인간관을
|
|
|
사고를 갖도록 해야 한다.
2. 21세기와 국어 교육의 목표
1)지식 중심 사회를 위한 국어교육
지식이 더욱 강조되는 21세기를 살아가기 위해서 지식의 중요성을 알아야 하며, 단순암기식이 아닌 지적체험을 통한 지식의 습득이 필요하다.
2)세계
|
|
|
사고 능력의 함양이다. 이런 점에서 반성적 사고는 학습자들을 교육함에 있어서도 중요한 교육 목적일 뿐만이 아니라 특히 교사 교육에 있어 그 중요성이 더욱 크다고 할 수 있겠다. 교수-학습행위의 귀결점은 교사가 아닌 학습자의 능력과
|
|
|
사고는 어른들의 사고와는 전혀 다르다. 피아제가 수행한 여러 연구들은 아동의 사고가 어른들의 사고와는 놀라울만큼 다르다는 것을 잘 보여주고 있다. 이점에 비추어 볼 때, 교육에 있어서 중요한 문제는 지금까지의 교육이 교수(teaching)를
|
|
|
이루어지는데 국어의 경우에는 어떤 것을 기준으로 하고 있으며, 어떠한 내용이 어떤 연계성을 가지고 있는지 살펴볼 수 있으면 좋겠다. 제 1장. 국어교육학의 이념적 기저
제 2장. 국어교육학의 개념
제3장. 국어교육학의 연구 영역
|
|
|
전통적인 중화주의
3.경제적 측면에서의 전통적인 중화주의의 양상: 조공제도를 중심으로
1)조공이란 무엇인가?
2)조공의 또 다른 얼굴
3)조공의 역할 3)조공의 역할
Ⅲ. 현재 동북아 패권을 위한 중국의 태도-주로 경제적 관점1.외국(한
|
|
|
자유의식
5. 창조성
II. 현상학적 이론
1. 무조건적 긍정적 존중
2. 일관성과 위협
3. 개인의 세계
III. 사회복지실천과의 연계성
1. 치료기법
2. 내담자-상담자 관계
1) 공감적 이해
2) 감정 수용
3) 진실성
4) 무조건적 존중
5)
|
|
|
자유롭지 않은 인간이며, 오타를 다 뱉어내기에는 쪼잔한 구석도 있고, 귀찮기도 해서 물어보지 않는 한 넘어가겠다. 그리고 사족을 붙이자면 사이드를 「작가」라고도 하고 「사이드」라고도 했는데 전체적인 통일성을 위해서는 한 쪽을 택
|
|
메뉴펼치기
