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역할놀이와 연극․모의 사태 해결법
7. 현장체험학습
8. 견학학습법
9. 역할놀이법(role playing)
10. 문제 해결 학습법
11. ICT 활용 학습법
12. NIE 학습법
13. 탐구 학습법
14. 과학/기술/사회교육(STS교육)
Ⅸ. 나의 교수-학습 방법(결
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자료를 바탕으로 한다.
- 수업에서 교사의 의사결정을 인정하는 학생중심과정이다.
- 학습한 것을 생활에 적용하는 것에 중점을 둔다.
*참고서적*
1. 박성익 (1997) 교수·학습 방법의 이론과 실제(Ⅰ), 서울 과학사
2. 박성익 (1997) 교수·학습 방
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개발과 평가(이성호 지음), 21세기 실기 교육을 위한 교수학습방법론(노은호, 민경일 공저) 1. 학습 모형의 의의
2. Bruner의 발견학습모형
3. Caroll과 Bloom의 완전학습모형
4. Gagn'e의 위계적 학습모형
5. Glaser의 학습체제 모형
-참고문헌
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연주하는 관현악단에서는 악기들의 음의 조화가 큰 문제인데 음이 조화가 관건인 관현악에서 전통악기는 불리한 입장에 있다. KBS국악관현악단의 상임지휘자인 임평룡 지휘자는 \"기본적으로 악보 없이 발전한 전통음악은 하나의 음이라도
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연주자들도 그 지휘자를 믿고 잘 따라 줘야 만이 서로 다른 악기의 특색을 조화롭게 살려낼 수 있을 것이다. 그리고 작은 역할을 맡았다고 불평하거나 하나의 악기라도 소홀히 하게 되면 안 될 것이다.
음악회를 보고 난 느낌은 말로 설명할
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연주 및 NHK 생방송을 한 바 있으며 현 보댕 음악 캠프 교수이다.
장한나 (Chang, Han-Na)
한국의 첼로 신동 장한나는 94년 파리 로스트로포비치에서 우승하여 화려하게 클래식계에 데뷔하였다. 이후 세계적인 지휘자 세페 시노폴리의 드레스덴 국
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음악 교육을 위한 그의 접근법은 진보적 음악 무대 형태의 작곡에서 개발됨
-> 이는 리듬과 즉흥 연주를 바탕으로 함
- 아동들이 자연스럽다고 느끼는 걷기, 깡총 뛰기, 달리기, 밟기에서의 리듬과
전세계 아동의 노래인 단3도를 익힘
- 초
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음악도 연주되지 않았고 도시 전체의 슬픔 속에 말러는 그가 그토록 사랑했던 딸 마리아의 묘지 옆에 묻혔다.
▣ 대표곡
1. 교향곡
(1) 교향곡 거인 제1번 D장조(Symphony No.1 in D major Titan)
부다페스트의 왕립 가극장 지휘자로 활동하던 1888년에 완
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자원(2005)「문화향수 확대를 위한 문화마케팅 전략」서울시정개발연구원
심상민(2002)「문화마케팅의 부상과 성공전략」삼성경제연구소
장동건(2015)「기업의 브랜드 이미지 제고를 위한 문화마케팅 전략」성균관대학교 일반대학원 석사학
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연주하였는데, 이 악단은 1824년 현악오케스트라로 발족하여 슈트라우스는 그 제2오케스트라의 지휘자가 되었다. 그리고 1825년에는 자신의 악단을 조직하여 자작의 무도곡을 주요 레퍼토리로 유럽 각지에서 연주, 이른바 빈왈츠를 전 유럽에
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