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2급 시험 응시
*7월부터 복지사,직업상담사자격증 공부시작
*여름 방학 중 레크리에이션자격증 따기,겨울방학중 운전면허 따기
*복지사,직업상담사 자격증 응시
*일본어 JPT700점대 도전
*여름방학 중부터 정보처리기사자격증 공부, 취득
*졸업
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직업평가정보를 바탕으로 하여 좀 더 구체화시켜 40개의 문항을 구성하였으며, 40개의 질문지 항목 역시 무선 숫자표에서 얻어진 숫자들을 토대로 무작위로 순서가 정해지고 일련번호가 매겨졌다. 그후 신뢰도 분석을 실시한 결과 크론바하
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직업정보를 제공하여 취업률을 향상시킨다.
2) 진로탐색프로그램은 청소년들의 진로 탐색능력 신장에 도움이 된다.
3) 희망 직종에 종사함으로 근로의 효율성 향상
4) 직업관련 박람회 등을 견학하여 취업욕구를 향상 시킨다.
9. 후속계획(향후
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정리해놨습니다. 참고하시면서 공부하시면 도움이 많이 될 거라 생각합니다!
1,2과목은 나왔던 문제가 주로 나옵니다. CBT나 도비타 문제은행으로 5-6개년 2-3번 돌려서 풀고 오답을 정리한다면 충분히 합격하실 수 있습니다.
저는 22년도 3월에
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직업적응, 직업개발 등이다. 직업 재활과정에서 종합적이고 가장 주요한 역할과 기능을 하는 직업재활상담사의 양성내용은 장애인의 요구와 특성, 발달가능에 대한 이해, 지업지고 내용 이론 및 훈련지도, 직업재활사업과 실습에 관한 내용,
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직업평가. 문창사. 1994.
이달엽. 재활과학론. 형설출판사. 1997.
이달엽. 직업평가사 양성방안에 관한 연구. 재활요원 양성방안에 관한 연구. 재활연 구소 한국장애인 재활협회지. 1997;97(3).
조만복. 재활상담사ㆍ직업평가사의 전문능력연구. 석
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론
Ⅱ. 직업의 의미
Ⅲ. 직업의 현대적 의의
Ⅳ. 변화하는 직업 세계
1. 직업이 계속 분화?다양화되고 있다
2. 지식 정보화의 진전은 새로운 기업 환경과 산업 구조를 만든다
3. 사이버 공간을 통한 직업 활동이 증대된다
4. 삶의 질을
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직업정보 탐색 및 활용), 5강(미래사회와 직업)을 각각 정리(요약)하고, 각 강의내용별로 대한 본인의 생각 및 의견을 작성하였으며, 세부과제② 멀티미디어 강의 1강, 2강, 3강, 5강의 학습내용 중, ‘청소년들과 토의 혹은 토론하고 싶은 주제
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직업교육 교수-학습 방법 및 교수-학습매체에 관한 정보가 포함되도록 하여야 한다. 실제 교수-학습 매체 활용 기술을 훈련시키는 것은 물론, 이론과 실기가 통합된 교육훈련에 효과적인 교수-학습법 및 학습 지도안 작성법, 우수한 교수-학습
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직업교육 교수-학습 방법 및 교수-학습매체에 관한 정보가 포함되도록 하여야 한다. 실제 교수-학습 매체 활용 기술을 훈련시키는 것은 물론, 이론과 실기가 통합된 교육훈련에 효과적인 교수-학습법 및 학습 지도안 작성법, 우수한 교수-학습
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