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훈련을 지원 시 비용지원 방안을 검토한다. 다만, 현장훈련의 경우 실제 직무수행과 구분하기 어려운 점을 감안, 훈련계획 수립, 훈련교재, 훈련내용 등 훈련과정을 체계적으로 관리하는 종합 활성화 방안을 강구한다.
2. 직업능력개발 파트너
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직업인을 양성하는 내용으로 구성하여야 함을 원칙으로 하도록 한다. 아울러 이 과정을 전문대학에서의 심화 과정과 연계시켜 운영하는 방안을 추진한다.
3) 산업체의 적극 참여를 유도하는 전문대학의 주문식 교육제도 확대
첫째, 노동시
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훈련 프로그램의 실행단계와 종료단계에 걸쳐서 교육훈련에 참가한 학생, 교사, 산업체 등 주요 이해당사자들이 프로그램을 통해서 얻은 결과를 측정하고 해석하여 새로운 교육목표를 설정하는 데 기초로 활용할 수 있다. 산출 차원의 평가
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별, 지역별 노동력의 기능수준을 평가하고 질적 개선을 위해 국가적으로나 산업별로나 노사가 협력하여 노력하고 있다. 실업자 교육훈련 프로그램의 특성을 몇 가지로 간략히 요약하면 다음과 같다.
실업자 교육훈련은 국가적 인적자원개발
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교육기관간의 연계를 통하여 테크니션 프로그램을 이수하여, 이에 상응하는 자격증을 취득하고, 계속해서 직업학사(vocation baccalaureate) 과정으로 연계할 수 있는 방안을 강구하고 있다.
2) 학교간의 횡적 연계강화
최근 선진 여러 나라에서는
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필요하다.
4. 계속직업교육체제 구축·운영
기술혁신으로 인한 산업 및 직종구조의 빠른 변화, 노동시장의 유연화 등은 성인들의 계속 직업교육훈련에 대한 수요를 증대시키고 있다. 개인의 평생에 걸친 직업능력개발을 위한 교육체제를 갖출
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. 실업대책직업훈련의 성과 미흡
실업대책직업훈련이 사후적인 성격의 훈련이라는 점에 비추어 판단한다면, 가급적 제한된 재원을 사전적인 훈련의 성격을 강하게 띠고 있는 재직자 대상 훈련에 투여하는 것이 경제전체적으로 볼 때 보다 효
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훈련교사의 과정을 이수했다면 다소의 불이익을 감수하고서라도 긍지와 보람을 찾아야 하지 않겠느냐는 말씀이었다.
사실 이번 탐방을 통해서 기존의 나의 상식을 깨뜨리는 의아점들이 다소 있었다.
직업교육이 증가한다고 하지만 정작 필
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교육프로그램의 실시를 위하여 학교와 지역사회, 졸업생간의 연결과 조정의 역할을 해야 하고 학부모들과 긴밀한 협조를 받을 뿐만 아니라 그들의 인적 자원을 활용 방안을 모색해야 한다.
④ 직업배치 및 추수 지도를 지속적으로 수행할 수
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의회는 중앙과 지방에 구축하여 자격, 산학협동, 근로자 능력개발 분야 등으로 구분하여 관리 지원함으로써 직업교육 활성화의 중추 역할을 수행한다. 이 협의회는 교육인적자원부에 설치하여 인적자원개발과 연계 강화하며, 자격기준설정
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