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진로상담 및 취업지도를 학생생활연구소와 취업지원센터의 두 기관에서 별개로 담당하고 있다. 이러한 상황에 비추어 볼 때 현재 학생들의 진로지도나 취업지원을 위한 독립적 기구를 설치할 필요가 있다. 교육인적자원부에서 「종합인력개
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: 주하 어머니와의 개별 면담 20
3회기: 가족 상호작용에 합류하기( 구조적 가족치료의 시작) 22
4회기: 집단 가족화 그리기 , 가족조각기법 및 주하의 진로상담 23
5회기: 가계도 그리기(가족 구조의 역기능 인지) 23
6회기: 이야기 치료 23
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대학교육의 개선
전문대학과 대학교육이 산업과 기술의 변화를 반영하고 기업이 원하는 지식, 기술 수준을 갖춘 졸업생을 배출하도록 교육의 내용과 방법의 개선을 한다. 산학협력을 강화하여 산업수요에 부응하는 인력을 육성하기 위하여
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확보
- 학교사회복지사의 양성체계확립, 직무기술의 개발, 프로그램 개발
6) 한국형 학교사회복지실천모형과 이론의 개발
- 우리나라 학교 및 교육제도, 사회문화적 환경 등을 고려
7) 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 제고
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교육
대학 특례 입학
대학진학 희망자의 경우 특례로 대학 입학
등록금 지원
중고 및 대학교 등록금 지원
정착도우미
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새터민 1세대당 2명의 민간정착도우미를 지정, 초기 정착생활 지원
자격인정
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북한에서 취득한 자격증의 전부 또는 일부
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이론적 배경 2
1. 방과후 학교 교육활동의 추진 변화 2
2. 방과후학교의 목적 및 정책 방안 2
3. 우리나라의 방과후학교의 비전
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발달적 상담을 적극적으로 활성화. 1. 영재란?
영재교육진흥법 정의
정의적 특성
2. 정서적 취약성
긍정적인 입장과 부정적인 입장
중요한 것은……
스트레스 요인
상담과 지도
영재 심리 전문가의 필요성 및 지도 방향
영재아의
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. 청년실업 관련 정책 비판
-노동부 시행 ‘청소년 인턴제’를 중심으로-
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 실업의 현황
1. 전반
2. 대졸자 청년실업
Ⅲ. 관련 이론
1. 실업의 발생이론
Ⅱ. 노동부 정책
1. 전반적인 정부 대책
2. 인턴제
결론
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대학교수가 기업체 경력을 가졌다든가, 근무한다든가, 기업체의 엔지니어 등이 직접 대학에 출강하는 교수직을 도입하는 것도 현장 적응력 신장에 효과성이 높은 방안이다. 기업의 입장에서 보면 해마다 신입사원에게 들어가는 재교육비, 신
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교육지원 및 학력 자격 인정
정부는 새터민의 학습능력개발을 위한 교육지원도 꾸준히 강화하였다. 교육지원과 관련하여 중 고등학교 및 국 공립대학교에 편 입학한 사람에게는 학비 전액을 면제해 주고, 사립대학인 경우 정부와 학교가
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