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개발 및 활동 강화
7. 진로와 직업을 지도할 전문교사 양성
8. 사회기관과 연계한 진로 및 직업지도 프로그램 개발
9. 교육과정별 단계적 직업 및 진로교육 체계화
1) 초등학교 단계
2) 중학교 단계
3) 고등학교 단계
참고문헌
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지도
6. 인지양식과 관련한 민지의 학업지도
7. 성격과 초기의 생활양식과 관련한 민지의 학업지도
8. 민지를 위한 교수방법
9. 포부수준과 기대수준과 관련한 민지의 학업지도
10. 부모의 양육태도
11. 행동수정의 면에서 고래해
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개선방향2004-\'통일연구원\'
탈북청소년 교육제도 현황 및 제언 2003-\'김인태\'
북한이탈청소년 및 귀국 청소년 문제행동 예방과 대책 연구 2003 - ‘통일연구원’ 1.정의
2.현황
3.부적응 실태
4.문제점
5.개선방안
6.개입프로그램
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정책
(2) 대학 차원의 취업 대책
(3) 청년실업 정책의 문제점
4. 청년실업 대책의 해결방안
(1) 일자리 제공 대책
(2) 직업훈련 대책
(3) 진로 취업 관련 교육 강화 및 취업 네트워크 구축
III. 결 론
Ⅳ. 참고문헌 및 참고사이트
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교육현실과 사회분위기를 고려해 우리나라 학교사회복지 제도화를 위한 방향성에 대한 제시가 필요한 시점이라 생각한다.
참고문헌
유해숙, 김영빈 (2022). 학교사회복지론. 방송대 출판문화원.
구혜영(2013). 청소년복지론, 신정.
성민선 외, 201
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진로개발의 초점 : 전통적 영역/ 비전통적 영역
5. 여학생 진로선택에 관련된 요인
1) 교과선택의 성별적 차이
2) 성 역할 사회화와 교과
3) 직업구조의 인식과 교과 선택
4) 여학생의 진로선택과 관련된 변인들
6. 여학생 진로교육
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. 1. 청소년복지의 개념을 정의하시오.
2.청소년의 특성 세가지를 제시하시오
3.현대사회에서 청소년과 관련한 문제영역을 설명하시오.
4.청소년복지의 프로그램 다섯가지를 제시하시오.
5. 청소년복지의 과제를 설명하시오.
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진로탐색을 통한 목표 설정하기 21
- 진로발달 이론에 근거하여 - 21
1. 기본가정 21
2. 중학교에서의 진로교육과 진로지도의 기본원리 21
3. 진로탐색 위한 진단 21
4. 자아정체감 확립을 위한 준비 23
4. 잘 생긴 내얼굴 25
5. 가족관계 정립
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청소년 복지의 정의와 특징
2. 청소년복지의 필요성
3.현대사회와 청소년문제
4.청소년복지의 발달사
5.청소년 복지의 주요쟁점
6.청소년복지사업의 내용과 현황
7.청소년 복지의 전망과 과제
8.참고문헌
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, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 1. 흥미발달모형
2. 선택모형
3. 수행모형
참고문헌
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