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교육에 진로의식 전환을 위한 프로그램 강화 ④ 교내 캠페인이나 범 사회적 교육의식 변화 운동 등을 통해 바람직한 진로관이 형성되도록 한다.
1) 학교장의 강한 지도력과 지원
(1) 학교장이 진로교육에 관한 강한 의지를 표명하고 진로교육
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진로 지도 방향, 진로 교육 연구(제 8호)
유한 공업 고등학교(2000), 서울시 교육청 진로 지도 선도학교 운영 사례집
이돈희(1997), 중학교 진로 지도 개선방안 연구, 한국 교육 개발원
한국 직업능력 개발원(2000), 중·고등학생을 위한 진로 지도 체
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교육과정에 대한 기본적인 저항적 인식을 걷어낼 수 있는 선택 중심 교육과정의 효율적인 방안이 절실히 요구되고 있는 것이다.
참고문헌
- 김영희, 중학교 진로교육의 실천적 지도 방안에 관한 연구, 서울교육과학연구원 제21회 교육연구논
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진로결정수준의 분석 및 진로결정상담의 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 1991
◈ 이재창, 진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제 10권, 한양대학교 학생생활연구소, 1991
◈ 이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2
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지도가 필요한 진로탐색기로서 일과 직업세계에 대한 탐색과 자아특성에 대한 탐색이 이루어져야 하므로 진로교육의 중요성은 더욱 크다고 하겠다. 그리하여 진로교육의 필요성이 고조됨에 따라 각 시, 도 교육연구원에 진로교육연구부를
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진로교육
서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무 요람 제 19호, p.86
이재창(1994), 진로 교육 발전 방안 탐색에 관한 연구, 진로교육연구, p.80-119
이정근(1988), 진로지도의 실제, 도서출판 성원사
장석민(2001), 진로교육의 목표 및 내용 체계
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진로 개입을 통해 합리적인 진로 선택을 할 수 있도록 진로결정 과정과 기술을 가르쳐야 한다는 것을 말한다.
참고문헌
- 강무섭·박영숙(1984), 학생의 진로결정 과정 분석, 서울: 한국교육개발원
- 김충기(1986), 진로계획과 진로지도, 배영사
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진로지도의 실제, 성원사
◇ 장석민(1994), 미래사회에 대비한 진로교육의 방향, 진로교육연구, p.1-25
◇ 진미석·손유미·정윤경·이양구(1999), 일반계 고등학생 진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원
◇ 최순열(1997), 다양한 진로 정보 자
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원에서의 많은 노력과 투자를 필요로 한다. 특히 우리나라 대학교의 90%정도가 사학으로 이루어진 점을 감안하면 대학 경영자의 진로지도에 대한 인식전환이 필수적이라 할 수 있다.
참고문헌
강재태 외 2명, 진로지도의 이론과 실제, 교육과
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교육계획서나 전 교과의 연간 계획을 진로지도의 목적, 목표, 내용, 방법에 알맞게 수립하여 실천하도록 하며 진로지도 교과 전담 전문교사를 확보하고 진로지도 관련 부서를 활성화하고 학교는 진로지도에 관한 자료 및 정보의 보급이 원활
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