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이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 생태체계적 관점의 학교사회복지 개
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교육청과 학교에서 지원할도록 한다.
♥참고 문헌 ♥
·형설출판사(2001). 오만록, 학교교육의 이론과 실제
·학지사(2002). 진영은,조인진,김봉석 공저, 교육과정과 교육평가 탐구
·학지사(2002). 성태제 저 , 현대교육평가 1. 수행 평가의 정의
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1) 의식주 해결의 문제
2) 교육 문제
3) 정서문제
5. 가출청소년 문제에 대한 해결방안
1) 정책 및 제도적 측면
2) 서비스 체계의 확립
3) 개인적 측면
4) 가족적 측면
5) 교육적 측면
Ⅲ. 결론
♧ 참고문헌
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상담. 학지사.
문형란. 2006. 청소년 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구 : 서울시 중·고등학생을 중심으로, 중앙대 행정대학원.
안영철 외. 2006. 호서대 벤처전문대학원. 청소년 약물남용 실태 및 예방대책에 관한 연구.
배임호 외. 2007. 교정복
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기관 예산
3263만원 Ⅰ. 프로그램명
Ⅱ. 문제의 필요성 및 문제의 심각성
Ⅲ. 근거이론
Ⅳ. 대상자 선정
Ⅴ. 목적, 목표
Ⅵ. 세부 사업 내용
Ⅶ. 사업 진행 일정
1. Gantt 차트
2. 총괄진행표
Ⅷ. 예산
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현황과 실태
Ⅶ. 약물복용에 대한 관련법
Ⅷ. 약물남용 청소년의 대책
1. 지역사회 중심의 통합적 접근전략
2. 법적 규제 강화
3. 가족의 역할
4. 학교의 역할
5. 치료 및 재활 측면
6. 복지관 프로그램의 예
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교육 환경과 부모 및 학생의 요구에 적합한 맞춤형 교육 방법 개발이 추진되어야 하며, 이를 위해 정부와 교육기관은 신뢰성 높은 자료와 프로그램을 제공하는 것에 집중해야 할 것이다. 마지막으로 본 조사 결과는 자녀교육에 대한 관심이
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발달영역을 효과적으로 구현하기 위한 예산 계획은 성공적인 교수-학습 전략의 토대가 된다. Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅱ. 진로교육의 필요성과 긴급성
1. 진로교육의 중요성
2. 진로교육의 긴급성 분석
Ⅲ. 이론적 배경
Ⅳ. 대상자 선정 기준
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진로정보를 활용하여 장래를 잘 준비할 수 있기를 기대한다.
<참고문헌>
- 미래를 위한 진로교육(1995), 김충기, 양서원
- 진로교육의 이론과 실제(1999), 한국진로교육학회, 교육과학사
- 진로 지도의 이론과 실제(2003), 강재태외, 교육과학사
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체계적인 시도가
이루어지고, 아울러 그에 대한 이론이 발달하게 되었습니다.
이 자료는 한국심리학회 홈페이지 자료실에서 퍼온 것입니다. 사회심리학이란 무엇인가?
1. 전공 소개
2. 주요 분야
3. 가능한 취업 진로
참고사이트
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