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, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사회적 발달
1) 학교
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이 선호
4) 대중매체의 영향
* 참고문헌
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음악치료 http://www.mtherapist.com/
아동학대의 원인과 대책 - 이종복, 이배근 공저 ◉ 아동학대의 정의
◉ 아동학대의 유형
◉ 문제 제기
◉ 아동학대의 실태
◉ 아동학대의 예방대책
◉ 정 리
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집단상담
③ 부부상담
④ 가족상담
⑤ 지역사회조직
다. 치료
(1) 개념
(2) 치료방법의 종류
놀이치료/치료놀이/음악치료/독서치료/미술치료/가족치료 등
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놀이치료는 정서불안아동과 치료자의 일대일 관계를 기본으로 하여 행해진다. 그러나 학령기의 정서불안아동(그러나 뿌리박힌 내부갈등은 없는 아동)은 소규모의 계획과 놀이 집단에 참여하여 도움을 받을 수 있는 경우도 있다.
참고문헌
강
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치료와 그에 대한 효과, 조사, 연구를 통하여 전문 치료의 필요성을 알리고 피해자 중심의 정책방안을 제시한다.
10)사후관리
전화 상담만으로 종결이 된 사례 중에서 연락처를 남긴 경우에 한해 3개월 및 6개월 후 상당원이 직접 전화를 걸어
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치료와 그에 대한 효과, 조사, 연구를 통하여 전문 치료의 필요성을 알리고 피해자 중심의 정책방안을 제시한다.
10)사후관리
전화 상담만으로 종결이 된 사례 중에서 연락처를 남긴 경우에 한해 3개월 및 6개월 후 상당원이 직접 전화를 걸어
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놀이치료 프로그램
정읍지역사회복지사 이진주
5. 장애아동의 놀이법
장애 아동을 위한 창조적 놀이활동. 리사 래퍼포트 모리스. 학지사. 1997.
1) 북치기 게임
그릇과 숟가락 또는 장난감 북을 사용하여 함께 음악을 연주해 본다. 교대로 서
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치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동
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치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동
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치료, 통합치료, 언어치료 등을 하게 된다. 반응성 애착장애아는 부정적 정서반응에 의해 사회적 놀이가 저해되어 대인관계에서 안정된 관계를 맺지 못하고 정서적으로 무관심하다. 따라서 대인관계 및 사회성 발달을 위해 개별 또는 집단치
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