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개요
Ⅱ. 철학의 의미
Ⅲ. 철학의 어원
Ⅳ. 철학의 종류
1. 형이상학
2. 인식론
3. 가치론
4. 논리학
Ⅴ. 철학의 대상
Ⅵ. 철학의 체계
1. 합리론자들의 철학체계
1) 데카르트
2) 칸트
3) 형식적 철학
4) 내용적 철학
5) 윤리학
2. 철
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기 중간과제물
1. 사례개요와 가계도
1) 사례개요 : 효심으로 자기희생을 강요당하는 심청이의 사례
2) 심청이 가정의 가계도
2. 욕구 및 문제 사정
1) 안전 영역의 욕구 및 문제 사정
2) 건강 영역의 욕구 및 문제 사정
3) 일상생활 유지
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기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명
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기준법, 노동조합법을 중심으로, 부산대 법학 연구
* 이춘삼(1985), 노동관계법 개정운동 현황, 조선
* 임종률(1990), 노동법의 문제점과 개정방향, 노사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노동감시에 대한 입법
1. 입법의 체계
2. 구체적인 내용
1) 노동감시의
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기를 쓰기 전에 일기에 들어가야 할 내용과 쓰는 방법을 자세하게 학생들에게 여러 차례 설명해 주어야 한다. 다음은 우리 학교 아이들이 쓴 일기 형식의 예시이다.
○ 예시
(1) ○○의 일기
오늘 수학시간에는 나눗셈의 기호 생략이라는 것과
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개요
□밀링머신의 작업 종류
□밀링머신의 분류
□밀링머신의 역사
◎밀링머신의 종류와 구조
□밀링머신의 종류
□밀링머신의 구성 및 기능
◎밀링머신의 부속장치
□밀링커터의 고정구
□밀링 바이스
□분할대
□
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기술하시오.
1. 표준화검사법의 의미
2. 표준화검사법 중 표준화지능검사
1) 표준화지능검사의 특징
2) 표준화지능검사의 검사 실시 방법
3) 표준화지능검사의 검사 실시 시 유의점
나. 지정형 B형 문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기
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절차
1. 과학 학습 평가의 목적과 기능
2. 과학 학습 평가의 절차
3. 과학 학습 평가틀의 작성
9.2 과학 학습 평가의 영역
1. 2차원적 구분(이원 분류표)
2. 3차원적 구분
9.3. 과학 학습 지필평가
1.지필평가의 종류
2. 과학 학습 지필
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절차의 종류
1) 통상소송절차
2) 특별소송절차
2. 민사재판에 있어 입증의 의미와 필요성
3. 증거신청
1) 증거신청 또는 증거조사신청
2) 증거신청의 방식
3) 법정외 증거신청의 활용
4) 증거의 채부 결정
4. 증인신문
1) 증인신문의 의의
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기후변화협약, www.unfccc.int 1. 코페하겐 기후변화협약 회의 개최
2. 코펜하겐 기후변화협약 회의
1) 기후변화협약의 배경 - 온실가스로 인한 기후변화의 심각성
2) 코펜하겐 기후변화협약 회의 개요
3) 코펜하겐 기후변화회의의 주요 쟁
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