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과정을 비교하여 설명하고, 각 상황에 적합한 간호중재를 2가지 이상 제시하시오
2) 표적치료제의 정의와 대표적인 기전을 설명하고, 적합한 간호중재를 2가지 이상 제시하시오
3) 예방접종은 수동적 예방접종(수동면역)과 능동적 예방접종(
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과정론, 서울: 학문사, 2004.
Ⅱ. 논문
전남련, \"영유아 보육법 개정(2004)과정에 나타난 이익집단간 갈등분석\", 평택 대학교 사회복지학과 박사학위 논문, 2005.2. 1. 서 론
2. 이익집단의 개념과 의의
3. 이익집단의 발생 배경
4. 이익집
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구분해보는 작업이다. 이러한 시대구분은 역사진행 전체를 대상으로 하고, 역사에 대한 일정한 이해와 관념을 근거로 하여 이루어진다. 따라서 시대구분은 역사발전의 전체과정을 통일적으로 파악할 수 있다는 이해를 전제로 한다
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상태에서의 무계획적인 개인적 성장을 경험단계로부터 계획적인 성인들의 개인 또는 집단적 성장으로 발달되는 과정의 측면에서, 사회교육은 보다 종합적이고 역동적인 집단과정으로서의 지역사회교육으로 발돋움하여야 할 것이다.
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목적의식을 가지고 열심히 공부하고 있으며, 생활 지도를 위한 환경의 문제도 대체로 잘 해결되고 있음을 발견하게 되어, 이에 미국 교사들은 큰 감명을 받게 되었다. 이와 같은 사정을 국내에 널리 알리고 교육개혁에 앞장섰던 최초의 사람
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다양한 접근
1)Miles와 Marciano의 ‘Human Resource'라는 용어에 담긴 철학의 탐색
2)Kurchinke의 HRD에 있어서의 인간발달에 대한 고찰
3)Kelly의 HRD에 있어서의 ‘발달(Development)'의 접근에 대한 분석
4)Swanson과 Holton의 HRD의 학습 및 성과중심 패러다
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정신건강에 대한 견해
1. 프로이드(Freud)
2. 융(Jung)
3. 아들러(Adler)
4. 설리반(Sullivan)
5. 알포트(Allport)
6. 매슬로우(Maslow)와 로저스(Rogers)
IV. 정신건강과 생태체계
1. 생물학적 관점
2. 심리학적 관점
3. 사회적 관점
* 참고문헌
개념정의 문제점해결방안, 특징특성 종류유형분류, 대한 학자(프로이드, 융, 아들러, 설리반, 알포트, 매슬로우, 로저스)들의 견해, 정신건강과 생태체계,
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창조성과 전 인성을 강조하여 인간행동 연구의 새로운 장을 마련하였다. 하지만 다른 한편으로는 그 개념이 모호하다는 비판이 일고 있어 비과학적이라는 비평을 받고 있기도 하다. 특히 개인의 발달과정에서의 생물학적인 측면을 놓치고 있
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의의
2) 사회적 기본권의 법적 성격
2. 사회복지법과 관련한 사례(사건) 조사 내용 요약 - 장애인복지법체계
1) 사회복지법과 관련한 사례(사건)
2) 사회복지법과 관련한 사례(사건) 조사 내용 요약
3. 사회복지적 관점에서 분석
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개념
2. 창의성 교육의 필요성 및 목적
3. 무용교육이 창의성 신장에 미치는 영향
Ⅲ. 중학교 무용교육 프로그램 개발
1. 청소년기의 발달적 특성
2. 프로그램의 목표 및 구성단계
3. 중학교 1학년 프로그램 구성안
Ⅳ. 결론
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