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주요 주장
2. 통일교의 신조
3. 문선명씨의 동방 재림주설
4. 신관
5. 창조론
6. 타락론
7. 피 가름 교리와 혼음 교리
8. 기독론
9. 성령론
10. 부활론
11. 종말론
12. 문선명의 성경관
Ⅲ. 결론
참고자료
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(검색일: 2010.9.29)
4. 동아일보, http://www.donga.com/fbin/output?sfrm=1&n=200510080106 (검색일: 2010.9.29) Grand Canyon의 지사해석
1. Introduction
2. 그랜드캐년의 지질 단면도
3. 실험과정
4. Discussion
5. Assignment
6. Reference
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생명의 발생설
오파린의 가설
밀러와 폭스의 실험
생명과학과 창조론
2. 생물학적 고찰
진화론
현대 진화론에 대한 고찰
돌연변이
자연도태
진화의 증거 자료에 대한 고찰
3. 결 론
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증거물을 확연히 하고 있었다. 하늘에서 강림하는 남녀신의 형태가 더 다양하게 동식물로 대유되었고, 창조론적 모티프와 이주 모티프 뿐 아니라, 남녀생식론을 대변하는 증거들이 훨씬 다양하게 교직되어 있다. 하늘이 점지한 이리 부계와
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안에서 창조의 축복을 마음껏 누려야 겠다. 창조, 점인가 선인가?
성서로 보는 창조의 과정
NOMA, 진화와 창조의 독립선언
연속 창조, 진화와 창조를 담는 그릇
생명이란 무엇인가
에코, 하나님과 생명체의 가정
창조, 하나님의 활동
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창조론과 종말」,숭실대학교 개교 105주년을 기념한 제12회 기독교 문화 및 신학세미나
이익,『성호사설』
인터넷 기사 ( http://www.hani.co.kr/section-009000000/2003/01/009000000200301102245185.html )
중앙대학교한일문화연구원,「일본의 요괴문화」,서울 : 한
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목적으로 진화론에 매달리게 돼게 하기도 하였다. 저자는 이런 식으로 기존 진화론의 잘못된 점들과 과학이 왜 창조자를 지지하는지에 대해 하나하나씩 설명하고 있는데 이는 대부분 합리성이란 측면을 크게 벗어나지는 않으며 요목조목 창
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견해를 따른다면 분명 \'진화론은 과학이론이 아니다\'. 왜냐하면 실험적으로 재현할 수도 없고 정확한 의미의 증명도 불가능하기 때문이다. 그러나 문제는 어떠한 과학이론도 논리실증주의자들의 주장을 만족시킬 수 없다는 것이다. 그러므
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(1) 자연의 비신성화 : 기독교의 창조론
a. 유대-기독교의 창조론
b. 기독교의 `인간 중심적인 세계관`
(2) 역사의 세속화 : 진보에 대한 믿음
2. 기독교인의 가치선택과 책임적 참여
3. 과학기술시대의 윤리적 책임성의 모색
Ⅲ. 결론
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교육문제에 대하여 연구하고 분석하여 이들의 입장을 고려하지 않을 수가 없다. 이를 통해 교육과정에 대한 접근은 새로운 세계가 존재할 것이라는 단순한 이해의 수준을 넘어 비판적인 입장에서 그것을 창조하려는 적극적인 노력이 필요하
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