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철학지도 그리기』, 지식나이테, 2007.
최희봉, 『데이비드 흄』, 이룸, 2004
최희봉, 논문 ‘흄의 자연주의(흄과 자연화된 인식론)’, 철학연구회, 1995
이진경, 『철학과 굴뚝 청소부』, 그린비, 2005
서양근대철학회, 『서양근대철학의 열가지
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철학과 윤리」김낙구. 1995. 명심사 1. 들어가면서
2. 학문의 탄생과 철학
1) 철학의 기원
2) 철학의 어원
3) 철학의 정의
3. 윤리적 사고의 대두
1) 윤리학의 기원 (철학과 윤리학의 상관관계)
2) 윤리학의 개념
4. 도덕의 이해
1) 윤리
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철학의 정의
- 과학이란?
1. 과학의 의미
2. 과학의 전제
3. 과학의 기능
- 과학과 철학
- 철학과 과학의 이해 및 비교
1.우리나라 과학의 반철학적인 배경
2.철학사와 현대과학의 흐름
3.인간과학으로 도전받는 고전과학 개념
4.21세기
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철학의 가치와 기능
1) 교육철학의 가치
2) 교육철학의 기능
2. 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육
1) 항존주의 교육
(1) 항존주의 개념
(2) 항존주의 발전과정
(3) 항존주의 교육 이념
(4) 항존주의 교육의 특징
2)
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철학사, 집문당
○ 한석환 역(1992), 철학자 아리스토텔레스, 서광사
○ G.C필드, 플라톤의 철학, 서광사 Ⅰ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 플라톤
1. 교육목적
2. 교육내용
1) 철인정치
2) 소수 엘리트교육 강조
3. 철학적 입장
4. 현상
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철학 , 민음사, 1996
◎ 문장수, 데리다의 해체주의 비판, 대동철학회, 1998
◎ 존 레웰린의 데리다의 해체주의, 문학과 지성사
◎ 휴 J 실퍼만 저, 윤병호 역, 데리다와 해체주의:철학과 사상사, 서울 현대 미학사, 1998
◎ 한상철, 데리다의 해체
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피히테이론
Ⅱ. 피히테의 생애
Ⅲ. 피히테의 사상
1. 지식학의 세 가지 원리
2. 자유의 개념
3. 권리와 도덕
Ⅳ. 피히테(피히테사상)의 철학과 자아
1. 자아의 복권
2. 피히테의 철학적 테제
3. 자아철학의 봉쇄장치
참고문헌
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철학과 과학, 철학을 왜 해야 하는지 서술
-김춘규·최상민. 《현대대중문화와 예술》. 책만드는집. 2016년. ISBN 9788979445770
-백선기. 《대중문화론》. 커뮤니케이션북스. 2015년. ISBN 9791130441825 1. 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고 본
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철학: 유희의 인문학적 탐색. 문예출판사.
박용성. (2017). 스포츠 철학과 윤리. 서울: 동문사.
윤진석. (2021). 스포츠와 놀이: 로저 카유아의 놀이 이론을 중심으로. 한국체육철학회지, 29(2), 145-162.
이정민. (2019). 스포츠 클라이밍에 나타난 놀이의
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철학자(교육사상) 피히테
1. 자아의 복권
2. 피히테의 철학적 테제
3. 자아철학의 봉쇄장치
Ⅵ. 유아교육철학자(교육사상) 이타르
Ⅶ. 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨
1. 교육사상의 배경
2. 교육프로그램의 기본개념
3. 교육프로그램
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