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철학이란 무엇인가에 대한 탐구는 또 많은 사람들에 의해서 새로운 대답을 얻고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 철학이란
Ⅲ. 변증법적 유물론
Ⅳ. 프래그머티즘
Ⅴ. 실존 철학
Ⅵ. 분석 철학
Ⅶ. 사이버네틱스
Ⅷ. 예술과 철학
Ⅸ. 결
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변증법적 유물론(dialectical materialism) 119
사적 유물론(historical materialism) 122
5. 현대 123
현대 철학(contemporary philosophy) 123
신칸트학파(Neo-Kantians/Neukantianer) 128
생의 철학(philosophy of life/Lebensphilosophie) 129
쇼펜하우어(Arthur Schopenhauer, 1788
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사상의 대표적인 철학자로 헤겔을 꼽기도 한다.
헤겔에 대한 비판과 현대 철학의 탄생
[1] 변증법적 유물론: 마르크스(1818-1883)
[2] 실존 철학의 태동: 키에르케고르(1813-1855)
[3.1] 쇼펜하우어Arthur Schopenhauer(1788-1860)
[3.2] 니체(Friedrich Nietzsche, 1844-1
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유물론이 아니라 인간행동의 철학으로 파악한다.
그리고 마르크스주의가 경제를 역사의 유일한 법칙이나 원인으로 파악하지 않고, 문화사와 경제사를 역사의 추상적인 양면으로 다루었다는 점에서 가치를 둔다. -하이데거에 대하여
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실존철학에 큰 영향을 주었다. 최근 영미계(英美系) 언어분석철학에서는 마흐나 전기(前期)비트겐슈타인의 영향을 받고 일어난 논리실증주의 정신을 계승하면서, 한편으로는 비판적인 경향도 보인다. 즉 프래그머티즘의 입장을 발전시킨 W.O.
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철 공저. ꊱ 20세기 서양교육의 배경
ꊲ 서양 현대사회의 교육사상
⑴ 진보주의 교육철학
⑵ 본질주의 교육철학
⑶ 항존주의 교육철학
⑷ 재건주의 교육철학
⑸ 실존주의 교육철학
⑹ 분석철학
ꊳ 서양 현대국가의 교
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교육철학이란 무엇인가?
II. 자연주의와 교육
III. 이상주의와 교육
IV. 실재주의와 교육
V. 프래그머티즘과 교육
VI. 진보주의와 교육
VII. 본질주의와 교육
VIII. 항존주의와 교육
IX. 재건주의와 교육
Ⅹ. 실존주의와 교육
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분석철학(analytic philosophy)
현대 영미철학의 주류. 20세기 초 영국에서 시작되어 오늘날 미국 및 오스트레일리아 등의 영어권, 그리고 북유럽의 스칸디나비아 여러 나라에서 지배적이며, 그 영향권을 확대해가고 있다. 분석철학이라는 이름 속
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실존주의마르크스주의 등의 새로운 입장에서 재평가되었다고 할 수 있다. ▶ 실증주의 방법론과 反실증주의 방법론에 대해 論하라.
I. 序論
II. 실증주의 방법론
III. 反실증주의 방법론
IV. 실증주의와 反실증주의의 차이점
V. 실증주의
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척도를 제공한다. 맑스는 헤겔의 긍정적인 성과를 혁명적인 세계관에 접목시켰다. 1. 생애와 사상
2. 『논리학』과 『철학백과』의 탄생 배경
3. 『논리학』과 『철학백과』의 주요 내용
4. 『논리학』과 『철학백과』의 영향과 계보
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