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장애학생에 대한 성폭력 사건을 소재로 하고 있다. 이 영화는 사회적으로 큰 반향을 일으켰으며, 장애인 성폭력의 심각성과 문제점을 깊이 있게 다루고 있다. 영화 ‘도가니’에서 나타난 문제점을 보면 영화에서는 장애인 성폭력의 문제점
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장애인에게 기존의 교통수단이용에 있어 어떠한 문제점이 있는 지를 명확히 하고, 이에 대한 대책으로 단차해소, 에리베이터와 손잡이등 교통약자를 배 려한 시설의 설계, 청각시각언어장애인을 위한 각종 정보의 제공, 인적인 대처방법의
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장애인용 안내표지와 청각장애인용 안내표지는 기본형과 함께 설치하여야 한다.
라. 시각장애인을 위한 안내표지에는 점자를 병기하여야 한다.
마. 설치방법은 장애인의 이동에 안전하고 지장이 없도록 배려하여야 하며 사용장애인의 신체
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청각장애인
· 두 귀의 청력손실이 각각 60데시벨(dB) 이상인 사람
· 한 귀의 청력손실이 80데시벨 이상, 다른 귀의 청력손실이 40데시벨 이
상인 사람
· 두 귀에 들리는 보통 말소리의 명료도가 50퍼센트 이하인 사람
· 평형기능에 상당한 장애
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교육과학사
김정권·안현민(1996) / 특수아동의 이해와 교육 / 도서출판 특수교육
김윤옥(2001) / 학습장애 아동을 위한 교수-학습 전략 / 교육 과학사
김진환(2002) / 학습 부진아의 이해와 교육 / 학지사
김승국외 14명(1997) / 학습장애아동교육의
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아동언어지도, 창지사, 2018
이하원, 박희숙, 원선아 저, 언어지도, 창지사, 2016
성미영 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015 ▶ 서론
▶ 본론
1. 자폐와 언어발달의 상관관계
2. 지적장애와 언어발달의 상관관계
3. 청각장애와 언어발달의
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장애 아동의 읽기유창성과 학업적 자아개념에 미치는 효과」창원대학교 교육대학원 논문
서민혜(2004)「낱말퍼즐 놀이학습이 학습장애아동의 읽기 능력에 미치는 영향」경인교육대학교 교육대학원 논문
김지은(2001)「총체적 언어학습법이
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특수교육문제연구소
손영수 외 1명(2003) / 자폐아동 치료과정을 통한 해석학적 이해와 평가, 한국교육현상해석학회
이재욱(2002) / 자폐 아동의 동작법 적용에 대한 논의, 강남대학교 인문과학연구소
이유리 외 2명(2009) / 자폐성 장애아동의 사
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장애아동의 지적 기능, 단국대학교, 2002
박화문 - 자폐아의 감각통합교육, 한국정서, 행동장애아교육학회, 1989
이희권 - 자폐아 부모들의 사회경제활동 제한요인과 지원에 관한 연구, 연세대학교, 2007
안병즙 - 한국 특수교육의 회고, 한국특수
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