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법 제6조).
② 기본계획의 수립 및 시행평가, 행정기관. 자치단체. 교육청. 전문단체 등의 요청사항 심의를 위한 학교폭력대책기획위원회의 설치(위원장: 교육인적자원부장관, 동법 제7조, 제8조)
- 구성(11인 이내): 청소년보호위원회 위원장 및
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법의 개정 및 필요한 입법을 우선을 두어야 한다.
3) 청소년복지 재정의 증액과 확충
지방자치가 실시됨에 따라 지역주민의 사회복지욕구가 점차 증가 될 것으로 예측되어 재원확보가 매우 중요한 문제로 제기되고 있다. 즉 지역사회의 복지
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문제시되는 사회복지실천대상(영역)인 청소년폭력문제 해결을 위한 실천방법을 1) 개인, 가족 2) 집단 3) 지역사회 차원에서 제시해 보았다. 청소년들은 학교생활을 통하여 신체적·정신적 성장 발달은 물론 개인의 다양한 소질과 능력을 개발
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보호관리프로그램의 재정적, 제도적 지원을 위해 청소년 단일기구의 필요성이 더욱 증대되고 있다.
<동아일보 10월 18일자 발언대 평택대 사회복지대학원장 정하성>
청소년 관련 업무를 누가 관장할 것이냐는 문제를 놓고 문화관광부와
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청소년 복지 정책은 요보호 청소년에 대한 복지정책도 정착하지 못한 걸음아 단계에 전체 청소년들의 삶의 질 개선이라는 진일보된 복지 요구가 맞물린 어려운 상태에 놓여 있다. 이는 그동안 우리나라의 청소년관련 정책이 청소년기본법을
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청소년 비행문제를 예방하기 위하여 청소년보호법을 1997년부터 시행하고 있으나, 대중매체의 선정성, 유흥업소의 증가, 인터넷을 통한 음란물 접촉, 전화방이나 비디오방 등과 같은 청소년 유해환경은 갈수록 증가하고 있는 추세다.
우리나
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청소년 교정기관의 전문화
6. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 후기의 문제
청소년기 후기의 과제인 자아정체감 형성에서 문제를 경험하는 사람들이 있다. 정체감 유실, 부정적인 낙인, 정체감 혼란, 자기능력에 대한 자신감 결여
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보호를 받아야 하는 청소년의 복지문제는 국가가 마땅히 책임져야 할 의무적인 사업임을 확고히 하여 현재 시설에 지급되는 보조금 제도를 조치비제도로 개선해야 하며 전액 국가 지원금으로 하는 것이 필요하다. 특히 법정 시설직원 확보
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보호 정책
(3) 여가 오락의 복지정책
(4) 개별 지도를 받을 수 있는 복지정책
(5) 교정해 주는 복지정책
2) 한국의 청소년 복지정책
3) 한국과 중국의 청소년 복지정책 비교분석
4) 한국과 중국의 청소년 복지정책의 문제점
3. 우리나
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보완한 것이다.
③ 청소년보호법은 청소년을 각종 유해한 사회 환경으로부터 보호하고자 하는 것을 목적으로 제정되었다.
④ 청소년 기본법은 청소년육성의 기본원리와 정책적 근간에 대한 사항을 규정하고 있다
***주관식문제
1. 불량행위를
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