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2017) 「청소년상담」, 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 생각하는 상담이란
1) 전문적 상담의 필요성
2) 동료상담 프로그램에서 배운 내담자에 대한 배려와 책임
2. 내가 생각하는 좋은 상담자란
Ⅲ. 결론
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정의
청소년상담은 청소년이 지니는 정신적 불건강의 치료 및 문제의 해결뿐만 아니라 정신적 불건강의 예방 및 건전한 발달과 성장을 목적으로 한다.
- 중략 - 1) 자신만의 상담에 대한 정의를 제시하고 그 이유를 설명한 후,
2) 좋은
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1) 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론을 제시하고, 2) 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례를 바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시하고, 3) 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배
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자신과 자신을 둘러싼 환경을 이해하는 데 필요한 사실과 자료를 수집해서 제공해주는 것이다. 따라서 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
1)학생이해 활동
2)진로지도 활동
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자신에 대해 알 수 있도록 자아정체감을 확인시켜 주는 것, 그리고 세상을 살아가며 인간의 근본적인 문제들에 대한 해답을 줄 수 있는 것이어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
장미경, 최수미 지음, 청소년심리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
조
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정의와 이념을 설명하고, 아동복지 발달의 세계적 추세에 비추어 우리나라의 아동복지 현황을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
1) 아동복지의 정의
2) 아동복지의 의의
(1) 기본적 생활보장
(2) 미래
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청소년상담원, 배주미·김은영,「대학생의 청소년기 학급친구 자살경험에 대한 질적 연구」, 2011
한국 청소년 상담원, 배주미, 이승연, 김은영, 「청소년 자살 사후개입프로그램 매뉴얼」, 2010
송인한ㆍ권세원ㆍ박단비, 「친구의 자살시도가
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알아낸 느낌을 받을 수 있어서 좋은 경험이 된 것 같다. 1. 개요
2. YMCA란 무엇인가?
3. YMCA 운동이념
4. 서울YMCA 역사
5. 한국 시민단체의 문제점과 자아 성찰
6. 한국 시민단체의 발전방안
7. 방문후기, 느낀점
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1998)「임상심리학」현대교육업서출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신만의 상담에 대한 정의를 제시하고 그 이유를 설명
1) 상담의 개념
2) 자신만의 상담에 대한 정의를 제시하고 그 이유를 설명
2. 좋은 상담자란 어떠한 사람인지에 대한
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상담자발달의 궁극적 모습은 지혜로운 상담자라는 의미로 해석할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1) 자신만의 상담에 대한 정의를 제시하고 그 이유를 설명한 후, 2) 좋은 상담자란 어떠한 사람인지에 대한 자신의 생각을 서술해 보았
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