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청소년과 대인관계
Ⅵ. 가출청소년의 현황과 문제점
Ⅶ. 가출청소년의 가출 전후의 생활
1. 가출 및 가출후 생활실태
2. 귀가 후 생활
Ⅷ. 가출청소년 관련 다양한 기사 사례
1. 아르바이트 편의점서 상습절도
2. 가출청소년, 택시기사 살인
3. 원
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청소년들에게 건전한 문화와 가치를 심어줄 수 있는 관심이 필요하다고 하겠습니다.
청소년에게 건전한 일자리를 제공하는 공공직업소개소 설치
가출할 경우 \'아르바이트\'를 하겠다는 아이들이 10명중 4명을 넘었습니다. 가출경험자 중 25.1%
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아르바이트를 할 수 있는 일자리 나눔, 등을 대한 정보의 제공 할 수 청소년 쉼터가 필요할 것이라고 본다.
3. 학교 및 교사의 측면
(1) 상담활동의 강화
① 교내 상담활동 강화
중퇴문제를 해결하기 위해서는 1차적으로 학교 내에서의 상담활동
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청소년보호위원회
-김영지 외(2003). 청소년 인권신장과 청소년인권센터 활성화 방안
-김향초. ‘가출청소년의 이해’. 학지사 Ⅰ. 청소년과 노동
Ⅱ. 청소년 노동의 실태와 문제점
1. 청소년의 취업 현황
2. 청소년 아르바이트 노동의
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청소년 아르바이트
청소년 관련 근로법령 정비
청소년부당노동행위 신고센터 운영
청소년고용업소 대상 근로관련 지침서 제작 및 교육실시
청소년인턴쉽 제도 운영
청소년취업정보지원센터 운영
근로청소년을 위한 임대주택 보급
학업중단
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청소년들은 Intake과정을 거친후 오게 되는데, 처음에는 아르바이트자리를 요구하거나 의식주 문제의 해결을 위해 스스로 온다고 한다. 그러나 아르바이트 자리 같은 경우는 자원자체가 없는데다가 IMF이후에는 전혀 구할 수 없다고 한다. 또한
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한 유혹을 상대적으로 많이 경험하고 있다. 이런 비행은 경제적 문제와 직결되어 나타난다. 소년선도보호시설 청소년 문제를 해결하기 위해서는 다양한 선도 보호와 함께 경제적 어려움을 극복할 수 있는 다양한 아르바이트 기회의 확대와
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청소년들에게 무시가 아닌 그들에 대한 관심이 필요하다. 그들이 일을 하는 동안 알아야 할 권리나 필요한 사항에 대해서도 사회적 차원으로 교육이 필요하다. 그들은 노동인권을 가지고 있으므로 일하는 동안 존중받아야 침해된 권리를 회
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청소년의 시기에는 또래관계에 있어서 눈치를 많이 보게 되는 경우가 있는데, 이 소수의 청소년의 경우에 우울증이나 신경성 식욕부진등 과 같은 것 걸리는 경우도 많이 있다 그렇기 때문에 이시기가 중요하다고 생각이 든다. 이시기에 자의
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청소년문화는 대부분 소비문화 안에 포섭되어 있거나 연령 제한과 사회적 선입관으로 인해 자율적인 활동을 펼치지 못함
① 개인 비용의 지출에 의해 이루어지고 있고, 문화 활동에 따른
가계비용의 부담과 아르바이트 생활이 상대적
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