|
청소년지도방법의 의의와 원리
제2장 청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계
|
|
|
청소년지도방법의 의의와 원리
제2장 청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계
|
|
|
청소년지도방법의 의의와 원리
제2장 청소년지도방법의 이론적 토대
제3장 청소년지도자
제4장 청소년지도의 내용
제5장 청소년지도환경과 지도매체
제6장 청소년지도단계와 지도대상
제7장 심성계발
제8장 리더십 계발
제9장 사회성계
|
|
|
기술하시오.
5. 파스칼과 에토스, 그리고 피터스와 워터만이 개발한 조직문화 ‘7S모형’에서 가장 중요한 구성 요소는 무엇인가?
6. 병원조직의 특성을 간단히 나열하시오.
7. 관리를 수행하는 과정 중, 조직의 활동이 계획과 일치되도록 하
|
|
|
청소년지도자는 청소년활동의 원활한 진행 및 청소년발달에 긍정적 영향을 미치기 위해서라도 스스로의 리더십 계발 및 발굴을 위해 노력할 필요가 있다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
청소년지도사 KAYL 청소년지도사학교 저 | 백산출판사 | 2
|
|
|
청소년의 도전정신 배양 및 창의성 배양에 직접적인 영향을 미치게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 청소년지도자의 리더십과 그에 따른 영향에 대해 기술해 보았다. 청소년의 능동적 참여와 건강한 발달을 도모키 위하여 청소년지도자의 역할과 리
|
|
|
청소년동아리활동에서 청소년의 자기주도성과 지도자의 리더십 유형적 특성이 청소년의 리더십 생활기술에 미치는 영향”, 한국방통대, 2016
- 송은희, “청소년 동아리 활동이 심리사회적 적응에 미치는 영향”, 울산대, 2016
- 여성가족부, “
|
|
|
상황에서 지도자는 그들에게 신뢰할 수 있는 존재로서, 정서적 지지와 격려를 제공함으로써 그들이 안정된 환경에서 성장할 수 있도록 돕습니다. 1. 청소년지도자의 역할
2. 리더십의 정의와 중요성
3. 청소년지도에 미치는 영향
|
|
|
청소년들이 스스로 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있도록 지도하는 것도 중요하다.
⑥리더십과 협력 능력
청소년지도자는 청소년 활동을 이끌어가는 리더로서, 프로그램 운영과 활동을 주도적으로 계획·실행하는 능력이 있어야 한다. 동
|
|
|
리더십을 가져야 하는지에 대해서도 생각해 보았다. 나는 청소년지도사도 교육자라고 생각한다. 청소년지도사가 되었을 때 청소년들에게 어떻게 다가가고 어떻게 지도해야 되는지 이 영화를 보면서 한 번 더 새삼 느끼게 되는 계기가 되었던
|
|
메뉴펼치기
