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청소년활동지원 등을 수행하기 위해서는 시 군 구청, 교육청, 병 의원, 노동부 지방사무친 청소년수련시설 등과 협력관계를 형성하고, 그 기관에서 일하는 사회복지사, 교사, 의사, 근로감독관, 청소년지도사 등과 전문적 의뢰관계를 형성
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청소년복지에 대한 인지도가 매우 낮은 것 같다. 시각을 넓혔으면 좋겠다. 예를 들면 청소년수련관이 어떤 곳인지, 청소년지도사가 무엇인지 등 에 대한 것을 알고 있었으면 좋겠고, 대학생 때 자원봉사 경험을 많이 해서 시야를 넓 혔으면 좋
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등
10)아동복지시설의 설치와 운영
11) 아동보호전문기관의 설치와 운영
12) 비용
1. 청소년기본법
1) 목적
2) 기본이념
3) 정의
4)권리와 책임
5)청소년시설
6)청소년지도사
7)청소년활동 및 복지
8)청소년육성기금
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지도 능력은 다른 직업군에서는 상대적으로 강조되지 않는 청소년지도사의 고유 역량이라 할 수 있다.
앞으로 청소년을 둘러싼 환경이 더욱 복잡해지고 다원화될수록, 이들을 올바른 방향으로 이끌고 지지할 수 있는 전문 지도자의 중요성은
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확립하는 데 크게 기여할 수 있습니다. 1. 삼성계발 프로그램의 개념
2. 삼성계발 프로그램을 진행하는 청소년지도사에게 요구되는 자질
3. 삼성계발프로그램방법에서 청소년지도사의 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 것을 기술
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기술로서 일반적으로 환자를 관리하는 많은 기관에서 실제로 관찰될 수 있는 실무를 근거로 만든 간호표준을 ( )표준이라 한다. 민사사례에서 과실 또는 과오 여부를 결정하는 법적인 기준이 되는 표준은 ( )표준이다.
3 "설명 및 동의"가 의
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청소년복지론』, 교문사
노용오외 지음, 2005, 「청소년지도사가 쓴 청소년 복지론」, 도서출판 주상
조성연외 음, 2009 「청소년 복지론」,창지사이복희, 문영희, 김종국 공저, 2005, 「청소년복지론」, 유풍출판사
정경순, 노명희, 김옥란, 2004,
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3) 지역아동복지사업
Ⅶ. 실천기술론적 활동 방법
1. 교육
1) 아동에 대한 교육
2) 부모 교육의 개념
2. 상담
3. 치료
Ⅷ. 아동복지시설의 문제점과 개선책
1. 아동복지시설의 문제
2. 서비스의 문제
3. 서비스 인력
참고문헌
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리더십(마음을 움직이는), 미네르바
장광팔 외(2014) 소통의 유머 리더십, 행복에너지
편집부 글(2011) 이시현 그림, BEST 탈무드 리더십의 유머. 세상모든책
김기평, 윤명길(2018) 리더십 이야기 (당신도 리더가 될 수 있다), 비즈프레스
조민구, 이
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장광팔 외(2014) 소통의 유머 리더십, 행복에너지
김기평, 윤명길(2018) 리더십 이야기(당신도 리더가 될 수 있다), 비즈프레스
조민구, 이재선, 주정호(2017) 다이내믹 레크리에이션 전정판, 대경북스
박보식(201
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