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리더십 : 리더는 조직의 계획이나 운영상의 결정에 관여하지 않고, 수동적 입장에서 행동하며, 조직구성원들에게 모든 일을 방임해 버린다. (청소년들이 무슨 일을 하든지 자유롭게 하게 방임해 두는 지도자형이다.)
Ⅲ. 결론
청소년지도자
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지도자가 그들의 역할을 보다 전문적으로 수행하기 위해 필요한 청소년지도자의 자질은 개인적 성장과 전문능력으로 크게 대별되며, 전문능력은 또 다시 전문지식과 전문기술로 세분화된다.
개인적 성장과 관련하여 어떤 분야의 지도자도
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청소년지도자가 그들의 역할을 보다 전문적으로 수행하기 위해 필요한 청소년지도자의 자질은 개인적 성장과 전문능력으로 크게 대별되며, 전문능력은 또 다시 전문지식과 전문기술로 세분화된다.
개인적 성장과 관련하여 어떤 분야의 지
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청소년지도 리더십의 기술인 전문적 기술, 인간관계 기술, 개념적 기술, 의사소통 기술, 의사결정 기술 등을 증폭하는 데 큰 도움이 된다. 청소년지도자가 리더십을 발휘하려면 특정 영역에 전문적인 지식이 필요한데 전문적 기술은 실제로
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청소년들에게 다양한 활동 프로그램을 전문적으로 제공하고, 활동 프로그램을 개발하며, 청소년들이 건강하게 성장하고 발전할 수 있도록 돕는 사람이다. 즉, 청소년활동지도자는 청소년지도자 중 청소년활동에 대한 전문적인 지식과 기술
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등 새로운 위험 요소에 대비하기 위해 지도자는 디지털 윤리와 보안 교육을 숙지하고, 청소년이 안전하게 기술을 활용할 수 있도록 지도해야 한다. 기후위기 역시 청소년 활동의 중요한 주제가 되고 있다. 자연권 활동의 중심에 서 있는 청소
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지도방법의 적용 원리
2) 청소년 지도방법의 유형
3. 청소년 지도방법시 자율참여의 강조 이유
4. 청소년 지도방법시 심성계발 원리의 중요성
5. 개인중심 지도방법의 중요성
6. 집단지도방법의 필요성
7. 청소년지도시 리더쉽의 중
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청소년의 발달 이해와 공감 능력은 수련활동의 질을 결정짓는 핵심 요소다.
(4) 안전관리 및 위기대응 역량 청소년수련원은 숙박형 활동이 중심이기 때문에 청소년지도자는 다양한 위기 상황에 신속하고 적절하게 대응할 수 있는 안전관리 능
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청소년지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은? (5점)
3. 집단중심 청소년지도방법 중 다양한 사고를 자극하고 새로운 아이디어를 자유롭게 창출하고자 하는 비형식적인 방법은? (5점)
4. 청소년의 사회성에서 중
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청소년지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은? (5점)
첫째, 청소년지도자는 청소년을 존중해야 한다.
둘째, 청소년지도자는 청소년에게 봉사해야 한다.
셋째, ( )
넷째, 청소년지도자는
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