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청소년과 청소년 지도사의 관심도가 매우 높은 영 역인데도 불구하고 매우 부족한 실정이기 때문에 지속적인 프 로그램의 개발과 활성화가 기대되는 분야이다.
① 사회생활기술 활동 : 직장 및 사회생활예절, 기술습득 활동 등
② 진로의사
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청소년지도 (13과목 중 1과목 선택)
주.객관식
필기시험
3 급 (7과목)
공통필수
청소년수련활동, 청소년심리, 청소년문화, 청소년정책론, 청소년지도방법, 청소년문제
객관식 필기 종합시험
면접시험
전문선택
2급 청소년지도사 전문선택영
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청소년관계법상의 당사자들인 청소년과 그 보호자, 청소년훈련지도자, 청소년관계 당국자 상호간의 권리의무관계를 구체적으로 규정한 내용이 미흡하다. 특히 청소년기본법과 청소년보호법에서 명시하고 있는 정부의 역할 및 책임은 전반
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청소년종합병원, 장단기치료소, 중간의 집, 주야간치료소, 학교사회복지사(자
원봉사자포함) 육성
③교육 : 진로지도과목(근로 실습과목), 직업훈련소, 경계선청소년학교, 신체장애특수학
교 등 필요.
④사회참여 : 자원봉사활동, 자원봉사활
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지도한다.
인증수련활동은 청소년지도사 또는 청소년상담사 자격증을 취득한 사람이거나 현장에서 5년 이상의 전문경력을 가진 청소년지도자가 프로그램을 직접 개발하고 운영된다. 또한 청소년 인원수에 청소년지도자의 적정배치 인원수
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청소년지도자 및 각 분야별 전문 인력확보의 필요성과 직원 근무조건 향상을 통한 효과적인 운영, 관리개선이 필요하다.
- 시설별 법정 청소년지도사 배치기준을 준수하고 유능한 지도사가 채용될 수 있도록 처우개선 해야 하며, 공공 청소년
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지도사에 대해 꿈이 있는데 앞으로 남은 대학생활에 있어서 어떤 부분을 준비해 나가면 청소년 지도사로 나갈 때 도움이 될수 있을지 여쭤보고 싶어요.
A: 일단 자격증 따는게 중요하고요. 연구소에 오는 모든 지도자들에게 제가 하는 얘
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지도한다.
인증수련활동은 청소년지도사 또는 청소년상담사 자격증을 취득한 사람이거나 현장에서 5년 이상의 전문경력을 가진 청소년지도자가 프로그램을 직접 개발하고 운영된다. 또한 청소년 인원수에 청소년지도자의 적정배치 인원수
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청소년지도사가 학교에 배치되어 폭력 행동의 실상과 결과에 대해 체계적이고 지속적인 교육을 실시할 필요가 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 폭력의 의미와 유형
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력의 유형 및 특징
Ⅲ. 청소년 폭력의
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청소년 중심의 단체활동
④ 청소년 단체의 재정적 영세성
⑤ 단체활동 참여청소년 비율 저조
⑥ 각 청소년단체의 전문화, 특성화 부족
활성화 방안 ① 청소년단체 프로그램의 전문화와 특성화
② 청소년 지도사 배치 의무와 전문적 지도력 강
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