 |
청소년 고용지원 실태
Ⅲ. 실태 및 연구방법
1. 청소년 아르바이트 실태
2. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 설문지 내용 및 분석
2. 인터뷰 내용 및 분석
Ⅴ. 대책
A. 가정
B. 학교
C. 정부
D. 인식
|
- 페이지 37페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2007.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
청소년을 집에서 생활하게하고 법원의 지도와 감독을 통한 각자의 봉사 명령을 수행하는 프로그램으로써 경제적, 교육적, 사회복귀적 측면에서의 효율성이 뛰어난 프로그램이라고 할 수 있다.
나. 단기거주 프로그램
약 3주에서 한 달을 넘
|
- 페이지 49페이지
- 가격 4,500원
- 발행일 2007.12.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
청소년의 가출에 대한 의식과 실태 및 그 대책에 관한 연구\", 신라대학교 여성문제연구소, 부산광역시 청소년 종합상담실, 1998
이장현, “학교폭력의 최근동향과 대처방안”, 청소년보호지도연구, 제1집, 한국청소년보호지도학회, 2002
임영식
|
- 페이지 26페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2008.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
청소년이 7명인 것을 기준으로 할 때 1인당 1년에 100만원 정도의 지원을 하게 된다. 입소청소년에게 지원되는 서비스에 비해 부족한 예산이다. 또한 중장기쉼터가 입소청소년에게 자립할 수 있도록 지원지도하기 위해서는 청소년에 대한 전문
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2008.10.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
리더십
(1) 개개인의 장점을 파악하라
섀클턴은 대원들의 기질을 오랫동안 관찰하면서 대원들 각자가 가장 좋아하고 가장 잘할 수 있어서 오래 할 수 있는 일을 맡기고자 했다. 그는 휘하의 모든 대원들을 ‘아랫사람’이 아닌 동등한 한 인간
|
- 페이지 36페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2008.12.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
지도자들은 결단성과 실천성이 있으면 민주지향성이 없고, 민주지향성이 있으면, 결단성과 실천성이 없는 경우가 많았다. 그러나 문민정부의 김영삼 대통령과 국민의 정부의 김대중 대통령은 일단 기본적으로 둘 다 민주적 리더십은 가지고
|
- 페이지 35페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.02.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
리더십이 리더에게 유리하거나 불리한 경우에는 과업 지향적 리더가 효율적이고, 리더십 상황이 리더에게 유리하지도 않고 불리하지도 않은 상황에서는 관계 지향적 리더가 효과적이라는 입장을 취하고 있다.
과업수행기술, 조직철학, 상급
|
- 페이지 102페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.07.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
기술된 문제에 가장 동의하면 5점, 가장 거리가 멀면 1점에 표시하시면 됩니다. 각 항목별로 오른쪽 표의 만족도 조사가 있는데, 그것은 여러분들이 그러한 담임 선생님의 특징(또는 행동)에 어느 정도 만족하는지를 표시하는 부분입니다. 가
|
- 페이지 11페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2010.11.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
지도관리 하에 운영되어지는 연계망을 구축해야 한다.
청소년들은 우리의 미래를 짊어질 존재들이다. 이러한 청소년들이 학교폭력으로 고통 받고 있는 상황에서 국가의 법집행을 행하는 경찰이 학교폭력 문제를 효과적으로 예방하지 못한다
|
- 페이지 50페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2010.12.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
청소년의 가치관 형성에 미치는 영향-명지 대학원박사
김윤석(2001). 경호관련학과대학생들의 의식구조에 관한 조사 연구, 용인대학교 대학원 석사
김태민(2002). 우발상황시 근접경호와 경호무도 적용방법에 관한 연구 -코리아 스포츠 리서치
|
- 페이지 34페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2011.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|