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방법을 익히고 실천한다.
유의사항
▷ 주입식 이론 교육이 아닌 체험으로 청소년 스스로 깨닫도록
한다.
준비물
▷ 빔프로젝트, 스크린, 노트북, 카메라, Cane
활동단계
활동내용
활동시간(분)
도입
▷ 지도사 인사
▷ 주의사항 전달
5분
전개
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방법론, 교육과학사, 2003
임영철·임광명 / 평생교육개론, 형설출판사, 2001
임종운·문영희 공저 / 평생교육개론, 2003
이희수 외 / 평생교육 개발지표 정보화 연구, 한국교육학술정보원, 2003
이미나 외 / 사회교육방법론, 서울 : 한국방송통신대학
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과정
1. 프로그램 목표가 분명하고 현실적이었나? (2)
-> 토의 토론 조의 목적은 청소년들의 의견조절 능력 신장이다. 세부 Ⅰ. 레크레이션이란
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 활동내용 및 방법
Ⅳ. 운영방안
Ⅴ. 평가방법 및 결과
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방법을 익히고 실천한다.
유의사항
▷ 주입식 이론 교육이 아닌 체험으로 청소년 스스로 깨닫도록
한다.
준비물
▷ 빔프로젝트, 스크린, 노트북, 카메라, Cane
활동단계
활동내용
활동시간(분)
도입
▷ 지도사 인사
▷ 주의사항 전달
5분
전개
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방법을 익히고 실천한다.
유의사항
▷ 주입식 이론 교육이 아닌 체험으로 청소년 스스로 깨닫도록
한다.
준비물
▷ 빔프로젝트, 스크린, 노트북, 카메라, Cane
활동단계
활동내용
활동시간(분)
도입
▷ 지도사 인사
▷ 주의사항 전달
5분
전개
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전개한다. 청소년이 아르바이트를 통하여 건전한 직업기회를 가질 수 있도록 법정 근로조건 보고 캠폐인을 실시한다. TV, 주요포털사이트, 카페등에 청소년 근로조건 주요내용 게재, 홍보한다.
둘째, 관계기관 및 중고등학교 홈페이지 활용
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방법
1. 정책적 접근
2. 서비스적 접근
3. 운동적 접근
Ⅴ. 여성복지정책에 대한 분석
1. 여성관련법률의 개요
1) 여성발전 기본법
2) 남녀고용평등법
3) 모자복지법
2. 양성평등
3. 사회참여
4. 모성보호 및 복지
Ⅵ. 캐나다와 일본의
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지도록 협조하여야 할 것이다.
참고문헌
○ 김상구 외 1명(2005), 현단계 우리나라 지방정부와 NGO간의 관계유형, 한국지방정부학회
○ 박병옥(2000), NGO와 정부의 올바른 관계 정립 방안, 한국행정학회
○ 박원순(2000), NGO, 시민의 힘이 세상을 바
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지도사과정
청소년미디어교육지도론,TV제작과정이해,TV비평방법론 및 실습, 참여프로그램제작실습
YMCA일본인교사방송학교수 및 방송국 PD, 방송작가등 초청강사
화요일
저녁 7:00
4월2일
(4개월)
3만원(제작실습비개인부담)
동화구연
전문가과
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관찰자를 의식하지 않고 비교적 자유롭게 행동하도록 하고 있다.
<참고 자료>
한상철(2003). 청소년 지도론, 학지사
한상철(2004). 청소년학 : 청소년 이해와 지도, 학지사 1.사전단계
2.초기단계
3.중간단계
4.종결단계
5.평가
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