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청소년학회, 1998.
장혜순, "가정폭력이 자녀의 폭력성향에 미치는 영향", 중앙대 석사논문, 1997.
정지민, "학교폭력 피해-가해 유형에 따른 청소년의 학교적응 및 공격성에 관한 연 구, "숙명여대 석사논문, 1998.
목차
제 1 절 학교 폭력의 개념
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학교폭력], 정민사, 1984.
이종복, 청소년들의 학원 폭력 실태와 대책, 평택대학교 논문집 제9집, 1997.
정하성, 청소년문제와 지도, 서울:해와달, 1996.
, 청소년 윤리, 서울:백산출판사, 1992.
, 바람직한 청소년, 서울:백산출판사, 1996.
청소년 대
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청소년 폭력의 원인과 양상
1. 청소년 폭력의 원인
IV. 지역사회에서의 청소년 폭력의 실태와 현황 및 특징
1. 청소년 폭력의 실태
1) 청소년 폭력 발생 건수
2) 학교 폭력의 발생 장소
3) 피해자와 가해자의 교차
4) 청소년 폭
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청소년에게 미치는 영향
제 1 절 조사대상 및 자료수집 절차
제 2 절 분석방법
제 Ⅲ 장 결과 및 논의
1. 결합변수 면에서의 두 집단의 유사성
2. 인구학적 특성
3. 검증 결과
제 Ⅳ 장 요약 및 시사점
제 Ⅴ 장 폭력 실태
제 1 절 학교
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폭력을 반복하여 행하거나 심각한 공격을 가하는 문제행동
임영식(1998): 학교 안에서 학교 구성원들 사이에 일어나는폭력을 의미하나 학교폭력이라고 해서 학교 안에서의 폭력만이 아니라 학교주변, 등학교길 등에서 일어나는 폭력도 포함&n
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청소년
음주예방
교육 2
Ⅲ. 결론
앞서 우리가 봐왔듯이, 학교폭력에 대한 패러다임은 시대가 변함에 따라 그 성향과 특징들이 변화되어지는 것을 볼 수 있다. 이런 현 시점에서 우리가 학교폭력의 문제를 고민하는 것은 당연한 일이라 생각
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학교 폭력을 추방합시다"캠페인(전주). 5.11.
2
교폭력ㆍ사고 피해 신속 보상 2007.08.31
3
여성아동청소년 경찰지원센터 개소식 2007-7-10
4
학교폭력 SOS지원단 개소식 2007/07/07
5
학교폭력 "학교 은폐 의혹" 2007-07-05
6
4시간동안집단폭행(고등학교) 2007.
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학교에 보고하여 적법한 절차를 거쳐 문제를 적극적으로 해결해야 한다.아울러 지역사회는 학교폭력이 더 이상 학교만의 문제가 아닌 우리 모두의 문제이고 지역의 문제임을 인지하여야 한다. 주변의 청소년수련시설과 복지관은 학교내 문
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학교폭력의 예방 및 대책, 학지사, 2013.
2. 노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원. 2007.
3. 청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사, 2014.
4. 유형근, 정연흥 외 2명, 학교폭력의 예방
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문제 역시 역사와 함께 해 왔던 사회적 현상 중에 하나이지만 오늘날 여러 나라들이 청소년 폭력 문제를 청소년 문제 중에서도 대단히 심각한 사회적 문제의 하나로 인식하고 그 해결을 위해 최선을 다하고 있다. 서론에서 언급했듯이 학교폭
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