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폭력 : 그 실상과 대책, 서울 : 탐구당
김병주(2002). 한국의 가정폭력 : 실상과 국가 개입, 서울 : 백산자료원
최종술(2005). 논문 : 가정폭력 경험이 비행 청소년의 심리/
사회적 부적응에 미치는 영향, 위덕대학교
Javad H. kashani(2005). 가정폭력이
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학교 당국 및 사법 기관과 공조 체제를 강화하게 했다. 정부는 이같은 대책이 효과를 발휘하면 99년부터 2단계로 다른 지역까지 비슷한 조치를 취하겠다고 밝히고 있다.
-1997년 6월 17일 동아 일보- 1.학교폭력의 원인 및 특성
(1) 학교 폭
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학교폭력문제 해결을 위해서도 새로운 법제도의 마련을 통해서가 아니라 기존에 활용할 수 있는 교육적 방법만으로도 충분히 성과를 거둘 수 있으리라 생각된다.
청소년보호 2001-48
청소년 폭력실태조사
발행인
金聖二
발행처
國務總理 靑少
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2. 주요인물에 대한 묘사
3. 구조적 가족상담.
Ⅶ. 이혼 가정의 부모, 자녀를 위한 연구
1. 이혼가정 자녀를 위한 부모교육 프로그램.
2. 청소년들의 회복을 위한 집단상담..
Ⅷ. 이혼가족 아이들의 실제 사례
Ⅸ. 결론 및 제언
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청소년들이 미래의 주역으로 성장할 수 있도록, 우리가 할 수 있는 최선의 노력을 다해야 할 것입니다.
5. 참고문헌
김수진, 박정희. (2019). \"학교 폭력의 원인과 대처 방안.\" 한국교육연구, 28(3), 45-67.
이승희. (2018). \"교사와 학생 간의 관계 개
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사회는 청소년들의 폭력을 묵인하고 심지어 미화하는 갖가지 행태를 의식적이든 무의식적이든 자행하고 있다.
⑩ 사회의 불법성은 청소년 폭력의 주요 원인임을 명심할 필요가 있다 : 학교 내 · 외에서 발생하고 있는 청소년들의 폭력은 사
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청소년 폭력 문제를 해결하기 위해 오랫동안 노력해오면서 그 원인규명에는 어느 정도 성공을 거두었다고 할 수 있지만 그 실천 전략의 구안과 수행에는 부족했던 것이 사실이다.
이제 학교 폭력 문제의 해결을 위해 사회구성원 모두의 의견
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폭력의 태도와 행동간의 상관관계 연구”.『한국가족복지학』2: 87-114.
안귀여루. 2002. “이성교제 폭력행동과 관련된 개인적 변인들에 관한 연구”. 『한국가족복지학』9: 55-75.
이영숙이춘화이정애. 1966. “청소년 이성교제의 실태에 관한 연
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학교 폭력이 자행되고 있고 무엇보다 아직도 제대로 해결되지 못하고 지속해서 문제가 발생하고 있다는 것이다. 더욱이 문제는 더욱 심각해져 가고 있으며, 이제는 청소년이 아니라 성인 수준의 범죄로까지 이어지고 있다는 사실이다. 이를
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청소년 이야기 2.
청소년 문제론. 한국청소년개발원 편.
학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 조혜정. 도서출판 또하나의 문화
기타 신문자료 검색 결과들 1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1) 학교의 성격과 기능의 변화
2)
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