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청소년에게 흡연의 해로움을 교육하고, 그들을 담배로부터 멀어지게 하는 교육 프로그램은 예방적 차원에서 중요한 역할을 한다. 청 Ⅰ. 서론
1. 문헌고찰
2. 국내외 금연 관련 정책
3. 지역사회 현황과 지역사회보건 현황
4. 보건
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금연의 중요성을 배울 수 있도록 하는 교육적 접근이 필요하다. 학교는 청소년들이 하루 대부분을 보내는 장소이며, 이 시기에 형성되는 습관과 가치관은 이후 삶에 지대한 영향을 미친다. 이러한 이유로 학교에서 시스템적인 흡연 예방 프로
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교육이 되도록 한다.
영향평가- 흡연예방 교육을 함으로써 학생들의 인지도나 지식 등에 어느 정도의 영향을 미쳤는지 평가한다.
결과평가- 흡연에 대한 올바른 가치관을 확립하여 청소년기, 성인기에도 금연을 하겠다는 의식을 가지는지 평
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흡연이 장기적으로 미치는 경제적 영향을 연구조사 함으로써 기업의 생산성을 향상 시킬 수 있다.
바. 학부모 단체 - 청소년들의 일탈의 매개체가 되는 담배를 적극 저지하기 위해서 학교와 연계, 교육청에 강력한 금연 교육 프로그램을 요청
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금연을 시작할 때 어떻게 흡연 충동을 견딜 수 있는지 미리 대책을 세울 수 있도록 지도
6. 맺는말
- 21세기 사회가 요구하는 적극적, 긍정적인 학생으로 변화시키기 위해 자기성장 프로그램은 모든 청소년들에게 필요한 프로그램인 것 같다.
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금연교육에 대한 보건교육의 수행
평가
과정 평가
계획된 금연교육의 내용의 수행 과정에 대한 평가
영향 평가
보건교육 후 대상자에게 미친 영향에 대한 평가
결과 평가
보건교육 후 일어난 전체적인 결과에 대한 평가
5) 흡연 청소년에 대한
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금연성공자의 재흡연에 영향을 미치는 요인 : 금연클리닉 등록자를 중심으로 / 김희숙 한림대 보건대학원 2011
금연클리닉의 향후 개선 방향에 관한 연구: 하은경 한국보건교육ㆍ건강증진학회
금연클리닉 이용자의 금연성공 요인분석: 조규동
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국민을 대상으로 교육, 홍보한다. 셋째, 담배 구매 연령의 제한, 담배가격의 인상, 담배생산제조가공과정의 개입, 담배판매 및 광고규제 둥 담배규제정책을 통한 금연 및 흡연예방 효과를 강화한다. 넷째. 간접흡연으로 부터의 노출을 감소시
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흡연 청소년에 대한 금연교육)
행위목표
교육내용
교육방법
자료 및
소요시간
교육평가
담배 속의 유해물질의 종류를 알 수 있다.
ㆍ담배속의 유해물질
-니코틴: 교감신경계 항진, 금단증상
-타르: 독성을 가진 발암물질
-일산화탄소: 체내 산
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금연표지판을 부착하고 외래방문객은 물론 교직원, 학생은 일체 교내에서 흡연을 금지하고 있다.
청소년보호위원회에서도 담배로부터 청소년보호를 위한 시스템을 구축하여 청소년흡연예방운동 기초인프라 구축 및 전국확산추진, 청소년
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