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교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과
▷ 인천광역시 교육청(2000), 신나는 체험, 살아있는 교육, (주)우량인쇄
▷ 청소년보호위원회(2001), 청소년 흡연예방운동 시범학교 워크샵자료 금연준비 하나 둘 셋 Ⅰ. 원예활동지도(교육)
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청소년을 흡연ㆍ음주 등 유해약물로부터 보호하고 약물에 노출되기 쉬운 청소년에 대한 약물예방 교육 및 치료활동 강화로 건전한 청소년 보호육성
* 유해약물
- 주세법에 의한 「주류」, 담배사업법에 의한 「담배」, 마약류관리에 관한 법
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연구. 대한간호학회지 2000; 30(1): 7-17
김성원. 청소년 흡연예방을 위한 학교 및 지역사회 프로그램 개발. 1999년 국민건강증진 연구 사업보고서. 2000 1. 청소년 분노조절 프로그램 개발
2. 청소년 위기상담 프로그램 개발
3. 청소년 금연교육
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담배를 피기 때문이라고 응답한 경우도 26.2%로 나타났다.
11. 금연관련요인
중학교에서 금연 관련한 사회경제적 및 인구학적 특성으로는 흡연예방교육을 받은 학생들이 금연을 더 많이 시도하는 것으로 나타났다. 고등학생에서 금연 시도에
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금연환경 조성과 자발적이고 지속적인 학생 흡연 예방 활동이 가정까지 연계되어 청소년의 흡연예방교육의 중요성을 인식하는 계기가 되었다.
라. 학교가 속해 있는 지역사회와 연계하여 흡연예방 활동을 전개했을 때 관심이 고조되어 그 효
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흡연예방 교육을 실시하여 흡연의 유해성을 스스로 깨닫게 하고, 사회적 흡연 압력에 대처할 수 있는 능력과 흡연 권유에 저항하는 올바른 가치관을 습득할 수 있도록 흡연예방을 위한 조기교육이 필요할 것이다.
※ 참고자료
청소년 금연짱
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, 스키, 롤러브레이드등)
좋아하는 음악에 춤을 추어 본다. 1.필요성
2.목적
3.청소년흡연의 특성
4.추진방침
5.추진계획
1)효과적인 흡연예방교육을 위한 환경조성
2)다양한 흡연예방프로그램 실시
6.예상되는 기대효과
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흡연을 예방하여 건강한 삶을 영위하도록 노력하였다.
흡연의 피해에 대해서 수업을 통해 알고 금연을 해야 한다는 동기 유발을 촉진하였고, 특히 고학년은 담배를 권유 시 거절하는 방법에 대하여 알게 하였다.
8단계 : 영향평가
금연교육과
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보건간호학 금연교육 보고서
목차
1. 흡연예방교육에 중요한 영상
2. 흡연과 관련된 질환, 죽상경화증
3. 청소년 시기에 금연을 해야하는 이유
4. 담배 속 유해물질
5. 흡연 OX 퀴즈
1. 흡연예방교육에 중요한 영상
흡연예방교
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청소년 흡연예방
- 청소년에 대한 담배 판매행위 단속 강화
- 흡연구역 내 담배 자동판매기 설치 금지
- 드라마 등의 흡연장면 자율규제 강화
- 아동, 청소년 등 연령별 특성에 따른 흡연예방교육 강화
○ 비흡연자 간접흡연예방
- 절대금연건
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