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예방교육을 통해 가출 후에 청소년들이 거치는 경로에 대해 알려줌으로써 가출에 대한 막연한 생각과 환상을 버리도록 지도한다.
2) 일반학생들에 대한 동료훈련
학교사회사업가는 일반학생들을 위한 동료훈련 프로그램을 개발할 필요가 있
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청소년의 인권에 관한 교육이 반드시 포함되어야한다. 또한 학부모 대상의 인권교육 프로그램 개발과 홍보도 이루어져야 한다. 중앙정부의 노력도 중요하지만 지방자치단체와 시민단체가 연계하여 인권의식의 확대를 위하여 노력해야 할 것
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금연성공률을 높이고 흡연재발률을 낮추는데 도움이 됩니다. 하지만 입이 마르거나 불규칙한 심박동 증세가 생길 수 있음을 명심해야 합니다.
물론 니코틴대체제의 효과는 유도에 도움이 되는 것이지 금연의 성공에 필수적인 것은 아닙니다.
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예방방안. 부산교육제326호. p 47-54
4. 전권배(2007). 학교폭력예방 및 법률에 관한 법률의 검토. 한국교원대대학원 석사논문.
p 81-84
5. 박남숙(2007). 학교폭력 예방교육의 실태와 효과. 세명대교육대학원 석사논문. P 14-16
6. 박지현(2006). 청소년기
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금연캠페인에 다함께 참여하여 금연에 대한 의지를 더욱 더 강화하도록 한다.
11월 24일
새로운 나!
- 자신에게 편지를 쓰는 시간을 갖도록 한다. 지난날에 버리고 싶던 나의 모습에 대해서도 적어보고, 흡연량을 줄이고 마침내 금연을 한 후의
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청소년 약물남용 예방 상담」, 청소년대화의 광장, 1994
6) 장진경, 「청소년 약물남용 예방 및 재활을 위한 교육 프로그램에 관한 선행연구고찰」, 숙명여자대학교, 1998
7) 고흥경김명, 「서울시내 일부 청소년의 약물남용 실태에 관한 조사
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교육뿐만 아니라 그들을 둘러싸고 있는 환경인 학교, 가정, 지역사회의 역할이 가장 중요하다는 것을 인식 : 동사무소, 청소년 상담센터, 지역경찰서 등 지역사회 기관과의 연계사업을 실시->학교 내에서 활용할 수 있는 자원의 폭 넓힘, 학
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교육뿐만 아니라 그들을 둘러싸고 있는 환경인 학교, 가정, 지역사회의 역할이 가장 중요하다는 것을 인식 : 동사무소, 청소년 상담센터, 지역경찰서 등 지역사회 기관과의 연계사업을 실시->학교 내에서 활용할 수 있는 자원의 폭 넓힘, 학
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청소년비행을 예방하기 위해서는 우선 청소년기에 쉽게 저지를 수 있는 비행에 대한 철저한 예방교육을 실시하여 문제행동과의 접촉을 사전에 차단하며, 청소년이 바람직한 자아와 가치관을 정립할 수 있도록 해야 한다. 또한 청소년이 긴장
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연구결과 이러한 문제제기가 적절하였음을 보여준다. 청소년 집단은 흡연에 대한 태도, 동기, 신념 등에 있어서 동질적인 집단이 아닐 뿐만 아니라, 이들의 주관적 인식의 차이에 따라서 금연캠페인의 정책적 차원, 교육적 차원, 홍보적 차원
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