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청소년의 스마트폰, 게임, 인터넷중독
1. 인터넷 중독 및 게임 중독
1.1 인터넷 중독의 현황
1.2 인터넷 중독과 게임의 정의 및 유형
1.3 인터넷 중독 및 게임 중독의 원인
1.4 인터넷 중독과 게임 중독의 문제점
1.5 인터넷 중독 관련 정책
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중이나 핀잔이 아닌 스마트 폰를 사용하지 못한다는 그 자체에 있다. 따라서 청소년은 자신에게 스마트 폰 사용을 자제하라고 말하는 성인들의 말에 귀기울이지 않을 공산이 크다. 그렇게 때문에 스마트 폰에 중독된 청소년 문제를 해결키 위
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스마트폰 중독 청소년을 대상으로 위와 같은 다양한 기획을 조정하여 활용하는 것도 좋지만 청소년이 스마트폰에 의존하는 상황은 개인적인 문제뿐만 아니라 사회 전반의 문제라고 생각합니다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서는 참
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중요하다는 점을 명심해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김주경(2014), 청소년 인터넷중독 예방 및 해소 정책의 딜레마 연구, 한국디지털정책학회
장여옥, 조남억(2014), 스마트폰 중독이 청소년 문제행동에 미치는 영향, 미래청소년학회
류세인(2015), 초
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청소년 스마트폰 애플리케이션 이용과 중독의 관계”, 학위논문(석사) 전북대학교 교육대학원 : 교육학(청소년교육및지도), (pp39-43) 01. 스마트폰 중독 개념
02. 스마트폰 중독실태
03. 스마트폰 중독요인
04. 스마트폰 중독 문제점
05. 표준
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중독적 사용에 관한 연구, 연세대학교대학원 석사학위논문.
이연수(1999), 충동성과 가족 응집력이 청소년들의 가출의도 및 가출행동에 미치는 영향, 가톨릭대학교 석사학위논문.
안윤일(2000), 아동이 지각한 가족관계, 대인관계 해결력과 사회
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청소년들이 인터넷을 통한 도박게임의 중독에서 벗어날 수 있는 정책이 시급하다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근 이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안 모색해 보았다. 무엇보다도
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청소년들이 상호작용하고 있는 여러 주요 변인들에 동시적으로 조기 개입하는 전략이 필요할 것으로 판단된다.
아울러 청소년기 스마트폰 중독에 따른 문제점들은 최근에 나타난 현상으로 이에 대한 선행연구가 부족하다. 특히 이에 관련된
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중독이라는 사회적 문제를 제기하고 있는 것이 바로 스마트폰이다.
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
-성향요인 : 청소년기에 있어서 또래집단은 청소년의 삶에서 있어서 아주 중요한 부분을 차지하며 청소년들에게 미치는 영향력은 매우 크다.
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: 2022. 4. 24) Ⅰ. 인간중심 교육과정
1. 인본주의 심리학 입장
2. 비판적 사회학 입장
3. 실존주의 입장
Ⅱ. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안
1. 청소년의 스마트폰 이용실태
2. 문제점
3. 개선방안
참고문헌
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