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교육을 보장하는 정규 교육과정에서 충족시키기 어려운 개별학생의 특기적성 계발 지원
교원뿐만 아니라 다양한 외부 인력 활용
영어체험 프로그램 확대
4) 탁아수요 흡수 : 초등 저학년 ‘방과후 교실’ 운영
초등 저학년 맞벌이 가정 및
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교육대학원 운영의 내실화
학교현장의 요구를 반영한 프로그램 개발운영
전임교수 및 시설 확보로 교육과정 운영 충실화
토론, 세미나, 과제연구, 사례연구, 현장견학 등 교수학습방법 개선
현직교원 및 교육행정가의 연수 기회확대
- 다
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교육을 실시하기 위함에 그 목적이 있다. 그러나 만약 그것이 교사로서의 의무는 다하지 않은 채 권리만을 주장하도록 변질된 것은 아닌가 하는 자기성찰이 필요하다. Ⅰ. 교육 개혁
Ⅱ. 교육과정
Ⅲ. 교원연수 제도
Ⅳ. 교원 평가
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교육목표가 제시되고 교육활동에 필요한 교수 학습자료가 갖추어져 있다고 하더라도 이러한 요소들을 활용하는 교원들의 능력이나 태도에 따라 교육의 과정이나 결과가 달라지기 때문이다. 교원은 교직 생활을 통하여 평생 배워야 하는 입
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교육개발원(1999), 교육대학교·교대 교육대학원 평가기준 및 척도 개발 연구
장수영(1997), 21세기를 대비하는 교육정보화, 정보화로 가는 길 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육대학교(교대)의 특성
Ⅲ. 교육대학교(교대)의 교육과정
Ⅳ. 교육대학교(교
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초등국어과교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사
교과서 모형 개발 연구, (1998) 김정호윤현진황혜정이선경박소영, 한국교육과정평가원.
초등학교 국어교과서 삽화 활용방안, (2003) 하신자 광주교육대학교 석사학위논문
초등학교 국어교
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초등학교 교사의 인식과 교수 실태에 관한 연구, 한남대학교 교육대학원.
10. 김혜영(2009), 건강장애학생의 학습의욕과 사회적 지지 지각과의 관계, 한국교원대학교 교육대학원
11. 최유선(2001), 정신지체 청소년의 자아존중감 향상을 위한 음악
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교육의 이념과 실제, 한국교육학회 교육철학연구회 연차학술대회 발표논문집. 1993.
김현재, 열린교육·인성교육 시범학교를 위한 교육공동체 연수자료, 전국열린교육응용학회. 1996
박미애, 국민학교의 \"열린\" 교육과정 운영에 관한 연구, 연
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교육의 발전을 위한 학교장의 책무성을 강화하는데 일정부분 기여할 것이라고 판단되어 진다.
참고문헌
박상완(2004), ‘전문성 강화와 질 유지를 위한 외국의 다양한 교장임용 제도’. 한국교육개발원 통권146호
교원인사제도 혁신방안 수립
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교육의 효율성을 위해 바람직하며, 유치원과 초등학교 수학교육을 연계하여 실시할 수 있게 되었음을 의미한다.
2.제언
유치원과 초등학교 1학년의 수학교육은, 교육인적자원부가 고시한 국가수준의 교육과정에서는 내용상으로는 연계되어
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