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교육을 강화하고, 재교육을 실시하면 이런 병폐는 줄어들게 될 것이다. 가치관이 올바른 교사가 학교문제를 바로잡고 올바른 교육을 시행 할 수 있을 것이다.
교육은 교사의 질에 달려있다!
§참고 문헌§
주동범 공저, 교직과정을 위한 교육
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교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설Ⅳ
라민호(1996), 마인드맵 활동이 아동의 창의성에 미치는 영향, 석사학위 논문
박영목(1989), 창의적 사고력 교육의 이해와 실제, 한국교원대 교육연구원
신백초등학교(
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과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육의 내용을 살펴보고자 한다. 3-5세 연령별 누리과정은 2013년에 고시되어 2014년부터 시행된 유아교육 공통과정으로서 유아의 발달과 특성을 충분히 고려하여 3-4세, 4-5세, 5-6세의 세 연령대로 구
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교원양성기관에 교육과정개선위원회를 설치해 각계 의견을 반영하도록 제도화하고 교생 실습기간을 초등은 현행 8~11주에서 15주 이상으로, 중등은 4~6주에서 8주 이상으로 늘리기로 했다.
아울러 교수 1명당 학생 수, 임용 률 등을 항목으로 한
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한다는 것이지 교과 내용학을 교원양성기관에서는 가르치지 않아도 되는 것이 아니기 때문이다. 그리고 교과 교육학, 교과 내용학, 일반 교육학 담당 교수진의 구성비는 교육과정을 고려하여 가장 적정한 수준이 되도록 연구가 이루어져야
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교사평가 제도가 마련되어야 한다
6. 기간제(계약직) 교사를 불필요하게 확대시키지 않되, 재계약은 학생?교사?학부모 평가를 종합하여 학교운영위원회의 심의를 거쳐야 한다
Ⅷ. 교사평가제도(교원평가) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육대학원 석사학위논문
최민희(2009)「교장공모제의 문제점과 개선방안 연구」공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
최호준(2012)「초등 교사들이 인식하는 초빙공모교장과 승진임용교장의 학교경영 활동 비교」인천대학교 교육대학
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교원으로 지목하고, 교사에게 경쟁체제를 도입하기 위해 여러 가지 정책을 펼치게 된다. 정년단축과, 명예퇴직을 통해 일시에 5만 교원을 교단에서 쫓아냈다. 그리고 모자라는 교원을 초등의 경우 중등자격증 소지자로 채웠다. 7차 교육과정
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고시한 국가수준의 교육과정으로 유치원의 교육 목적과 목표를 달성하기 위하여 유치원에서 편성운영하여야 할 학교교육과정의 공통적, 일반적인 기준을 제시한 것이다.
유치원교육과정의 교육목표는 같이 발달 영역 혹은 생활 영역을 고르
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교육내용을 가르치기 위해서 도입
- 제7차 교육과정의 기본 편제표와 관련한 변화
① 선임교과가 국어로 바뀜
⇒ 민족 정신과 민족 문화를 강조한다는 차원에서 도덕 교과 대신에 국어 교과를 선 임 교과로 제시
② 초등학교에서 ‘자연’교
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