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이론 등.
<참고문헌>
김기수, 조무남, 피정만 (2004), 교육사 교육철학 강의, 서울 : 동문사, 149쪽～172쪽.
성기산 (1993), 서양 교육사 연구, 서울 : 문음사, 72쪽～102쪽.
한명희 (1997), 서양 교육사, 서울 : 아름다운 세상, 31쪽～68쪽. 1. 고대 그
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교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 네이버 지식백과 Ⅰ. 피아제의 인지발달 이론의 개요
1. 인간관 및 기본가정
2. 주요개념
Ⅱ. 인지발달과정
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
Ⅲ. 피아
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교육 어디로 가야하나, 박도순, 허경철, 백순근 엮음, 교육과학사, 2004
2. 참고논문
변종헌(1998), 민주주의 에서의 중첩적 합의와 민주시민교육, 한국국민윤리학회
김비환(2002), 현대자유주의적 평등론의 역사적 의의, 한국법철학회
박소영(2008),
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교육사상.배영사.
고등학교 윤리 교과서
초등학교 도덕 4-1 교사용 지도서 Ⅰ. 들어가며
- 선정 이유와 앞으로의 논의 방향
Ⅱ. 칸트의 이론
- 「인류의 이름으로 거짓말할 권리
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도덕적 품성을 학교교육의 목표로 중시 【1】교육
【2】교육학(science of education)
【3】교육의 정의
【4】교육의 정의
【5】교육의 삼요소간의 관계
【6】교육에 관한 기본적인 질문(5W1H)
【7】환경교육
【8】自由敎育(liberal e
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교육과학사
- 정헌극(1995), 현직연수자료, 충청남도교육연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현장연구 보고서의 의미
Ⅲ. 현장연구 보고서의 특징
Ⅳ. 현장연구 보고서의 체제
1. 보고의 앞부분
2. 보고의 부분
1) 연구의 문제
2) 이론적 배경
3) 가
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교육심리학』, (서울 : 양서원, 2003)
7. 김남성, 『교육심리학』, (서울 : 교육과학사, 1999)
8. 임정훈 외 2명, 『교육심리학』, (서울 : 양서원, 2008)
9. 박아청, 『교육심리학의 이해』, (서울 : 교육과학사, 1999) 1. 지능의 개념
2. 지능 이론
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이론: 발달 단계에 따른 교육과정 내용의 계열화를 제시함.
(2) Piaget의 인지발달론: 학습기회는 학습자의 사고 구조와 연결되어야 함을 주장
(3) Khlberg 도덕성 발달이론: 도덕 판단 영역에서 3수준 6 단계로 학습활동 계열화하여 제시함.
4.교육
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초등학교 개정내용
(2)중학교 개정내용
(3)고등학교 개정내용
6) 주요 과목별 개정내용
(1)재량 활동 개정 중점
(2)특별활동 교육 과정 개정 중점
(3)국어과 교육과정 개정 중점
(4)도덕과 교육과정 개정 중점
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결성
1998년 노인간호학회
2007년 노인장기요양보험법제정 2008년 7월 부터 시행 노인교육론
제4장 노인에 대한 사회학적 이해
1. 노화
2. 노화이론
3. 사회적 노화화 퇴직
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