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초등학교의 교육환경
1) 학교 환경의 실태
2) 학교생활의 특성
(1) 획일주의적 행동양식의 학습
(2) 순종
(3) 형식주의
(4) 여유 없음의 인내와 폭력에의 순응
3) 학령기 아동에 적합한 환경
4) 바람직한 교사-아동
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철학: 밀의 공리주의에 기반한 분석. 정치학연구, 59(1).
김성국 (2020). 애덤 스미스의 경제 철학과 자본주의 원리: 시장 질서와 보이지 않는 손의 재해석. 한국경제연구원.
박경신 (2017). 애덤 스미스의 자본주의 원리에 나타난 자연질서와 도덕
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철학은 오늘날 우리 사회나 문화에 심대하고도 포괄적인 영향을 미치고 있다.
긍정적으로 보면 그것은 종래의 일원적인 사고의 틀을 깨고 보다 다원적이며 개방적인 사고와 신념체제의 형성을 촉진시키고 있다고 할 수 있으며, 부정적으로
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긍정적으로 수용하되, 이를 전통과의 변증법적 연관속에서 새로운 대안을 창출해내는 계기로 생각하자는 것이다.
Ⅴ. 한국 교육의 과제
포스트모더니즘 철학 또는 이에 입각하여 새롭게 전개되고 있는 포스트모던 교육학이 한국교육에 어떠
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도덕적 사변의 도움 없이는 이루어질 수 없다는 점입니다. 즉, 나무를 보고 숲을 보지 못하는 결과를 초래할 수 있습니다.
셋째, 분석 철학은 정의적 차원의 실재와 그 의의를 긍정적으로 수용하지 못하였습니다. 즉 우리 삶의 정신적인 것 속
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도덕교육학신론, 문음사
황경식(1995), 개방사회와 사회윤리, 철학과 현실사
한국국민윤리학회(2000), 현대사회의 쟁점과 윤리, 형설출판사
박병기, 박찬구(1997), 논쟁으로 보는 윤리 사상의 흐름과 주제들, 담론사
참고논문
과학문명과 환경윤
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초등학교, 학교 재량시간 교육과정 편성·운영 연구보고서, 1996
한명희, 교육철학, 서울 : 배영사, 1983 Ⅰ. 제7차교육과정의 이론
1. 기본 방향
1) 목표
2) 내용
3) 운영
4) 제도
2. 개정의 특징
1) 국민 공통 기본 교육 과정의 편성
2) 고교 2,
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도덕과의 구성주의적 대화학습 이론과 실제, 대구대학교 초등교육연구논총 제12집
박성익 외(2003), 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
변영계·김광휘(1999), 협동학습의 이론과 실제, 서울: 학지사
성태제, 최신 교육학 개론, 학지사
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한다.
④ 동일한 답안에 대해 한 사람이 채점할 것이 아니라 여러 사람이 채점하는 방식을 취하도록 한다.
⑤ 평가내용과는 무관하나 채점에 영향을 줄 수 있는 요인은 미리 학생들에게 제시한다. 2001년 초등임용고시 문제 및 정답 수록
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도덕의 계보, 김태현 역, 청하, 1982
니체, 비극의 탄생, 김대경 역, 청하, 1995
이윤영, 니체의 예술철학 연구, 미학과 T.M. 1995
리차드커니, 현대유럽철학의 흐름, 임헌규외 역, 한울 1992. 1. 문제제기
2. 본론
1) 근대적 문제설정
2) 전통
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