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[초등교육론] 도덕 교육 자료 및 활용 방안(타인배려)
목차
1. 타인 배려의 개념과 중요성
2. 초등학생의 타인 배려 발달 특성
3. 도덕 교육에서 타인 배려의 목표
4. 타인 배려 교육 자료의 유형
5. 타인 배려 교육 자료 활용 방안
6.
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[초등교육론] 도덕 덕목 _ 용기
목차
1. 용기의 개념
2. 용기의 중요성
3. 용기의 유형
4. 용기 함양 방법
5. 용기 교육의 실제
6. 결론
[초등교육론] 도덕 덕목 _ 용기
1. 용기의 개념
용기는 도덕적 덕목 중 하나로서, 어려
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교육론」추병완, 박병춘, 황인표 역, 다른 우리 2002
「초등교육과에서의 ‘배려모형’ 적용방안 연구」김향정 2007
초등학교 5학년 도덕 교과서
http://cafe.daum.net/windymoraledu 1. 배려의 의미
2. 대표 학자의 배려윤리 이론
(1)길리건의 배
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도덕....................................21
라. 신 개인주의...................................24
Ⅳ.민주시민 교육......................................28
1. 교과활동에서 민주시민 교육.........................31
가. 도덕 교과를 통한 교육................................32
나.
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교육론, 서울 인간사랑
◆ 박이문(1996), 이성은 죽지 않았다, 당대
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인성교육의 의미
Ⅲ. 미국과 일본의 인성교육
1. 미국의 인성교육
2. 일본의 인성교육
Ⅳ. 초등학교에 있어서의 인성교육의 방향과 과제
1. 도덕교육을 통한
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초등학교 교실 아닐까.
왜 도덕 교육론을 공부하면서 이 책을 읽게 하셨는지 생각해 보았다.
도덕 교육론 수업 첫 시간에, 도덕 교육의 작은 목적은 사회적인 흉악범을 만들지 않는 것, 제2의 유영철, 강호순을 만들지 않는 것이라고 했다. 도
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초등학교 교사용 지도서 체육 5 (2002) 교육인적자원부
5) 초등학교 교사용 지도서 국어 5-2 (2002) 교육인적자원부
6) 구복자, 이경애(2000). 초등학생의 영양교육을 위한 식습관 및 영양지식 조사. 한국식생활문화학회지. 15(3): 201-213
7) 실과교육론
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도덕교육적 함의에 관한 연구」한국도덕윤리과교육학회
조화태(2011)「자기교육론 서설」KNOU 논총 제52집
조화태(2016)「자아실현과 교육」KNOU논총 61집
조화태,김계현,전용오(2016)「인간과 교육」한국방송통신대학교출판문화원
Herbert P. Gins
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교육론, 양서원, 2002.
추병완, 도덕교육의 이해, 백의, 1999.
유병렬, 도덕교육론, 양서원, 2006.
조난심 외, 도덕교육학 신론, 문음사, 2003.
추병완, 열린 도덕과 교육론, 도서출판 하우, 2000.
이인재, 도덕적 자아형성을 위한 도덕교육적 과제, 초등
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도덕적인 스승이 되기 위한 발판을 계속해서 만들어 놓아야겠다.
이제 다양하게 발생하는 심각한 사회문제들 속에서 초등학생들과 관련된 사건들도 심심찮게 발견할 수 있는 현재의 교육적 환경 속에서, 인격교육론자 들에 의한 이론이 실
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