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초등학교 3학년 미술과(미술교육)의 성취기준
Ⅲ. 초등학교 3학년 미술과(미술교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅳ. 초등학교 3학년 미술과(미술교육)의 내용체계
Ⅴ. 초등학교 3학년 미술과(미술교육)의 지도중점
Ⅵ
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학교 출판부, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅲ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 지도중점
Ⅴ. 초등학교 3학
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초등학교(1999), 특별활동 교육과정의 편성·운영, 교육부지정 교육과정 연구기관 연구보고서
6. 함수곤(1999), 교육과정의 편성, 서울 대한교과서주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년의 교육과정운영중점
1. 교과활동
2. 특별활동
3. 재
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초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 실태
1. 실태 경향
2. 교육과정에 반영사항
Ⅲ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 내용체계
Ⅳ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지도중점
Ⅴ. 초등학교 3학년 사회과(사회과교육)의 지역
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교과별 학습내용의 최적화 도모
·일반계 고등학교 2, 3학년에는
학생선택중심 교육과정 도입
·질 관리중심의 교육과정 평가체제
도입
·창의성과 정보능력 배양 강조
재량시간편성
초등
1∼2
없음
주당 2시간 (신설)
초등
3∼6
주당 1시간
주당
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초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 지도중점
네 자리 수 이해
기본 도형의 개념 형성
여러 가지 문제 해결 능력
소수, 분수 개념 형성
길이, 들이, 무게 단위 알기
네 자리 수 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 실생활 활용
시간의 덧셈, 뺄셈
Ⅶ. 초등
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3학년 체육과(체육교육) 지도사례
1. 필수내용
1) 체육과 건강기초지식
2) 체조영역
3) 게임영역
4) 육상영역
5) 무슈영역
2. 제한성 선택내용
1) 구기
2) 리듬활동과 무용
3. 임의선택내용
Ⅴ. 초등학교 3학년 체육과(체육교육)의 지도중점
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초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 교과서
1. 교과내용의 분석
1) 문제점 1
2) 문제점 2
3) 문제점 3
4) 문제점 4
2. 교과내용상의 문제점 및 문제해결방안
1) 문제점 1과 문제점 2의 개선방안
2) 문제점 3의 개선방향
3) 문제점 4의 개선방향
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조성될 것이다\"고 강조했다. 목 차
1. 팀티칭의 개념
2. 팀티칭의 기원
3. 팀티칭의 일반적 절차
4. 팀티칭의 특징
5. 팀티칭의 적용환경
6. 팀티칭의 유형
7. 팀티칭의 장․단점
8. 발전적인 팀티칭 방안
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학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
전국대학보건관리학교육협의회, 생활과 건강증진, 계축문화사, 2007
한국방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2013 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초
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