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사보고서
2) 기술적 조사보고서
3) 설명적 조사보고서
4) 제안적 조사보고서
3. 조사보고서의 작성
4. 조사보고서의 기본구조
(1) 표제
(2) 목차
(3) 개요
(4) 서론
(5) 본문
(6) 결론 및 제언
(7) 참고문헌
(8) 부
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사회적 상황의 설정, 참여관찰의 수행, 민속학적 기록, 기술적 관찰, 영역분석, 집중관찰, 분류학적 분석, 선택관찰, 구성요소분석, 문화주체분석, 문화일람표, 민속학지의 작성 순으로 이루어진다. 1. 근거이론방법
1) 정의 및 특성
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사회지표 분석
(1) 의의
인구조사나, 사회지표, 보건의료 통계 등 각종 정부기관 및 민간기관에서 작성하여 발표하는 통계자료를 수집하여 분석하는 방법
(2) 장점
① 자료가 객관적이며 시간과 비용이 적게 소요
② 장기간의 변화 추세를 파악
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사, 2004
이경화 외 공저(2008), 아동연구방법, 동문사김지은 외 공저(2007), 유아관찰과 평가, 양서원
최일선 외, 유아교육 평가의 이론과 실제, 창지사, 2010 유아교육평가가 중요한 이유를 작성하고 여러 가지 평가방법 중 유아기 학습자에게
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사실과 현상에 대한 끝없는 호기심을 갖고 호기심에 대하여 질문하면서 수 과학과 관련된 기본적인 개념에 대한 지식을 구성한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 관찰방법 중 평정척도의 작성절차 및 평정척도 사용시 유의사항을 기술하고,
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및 접촉빈도, 알고 지낸 시간, 관계기간 등이다.
[표] 사회적 관계망 격자 예시
(4) 가계도(genogram)
가계도는 2-3세대에 걸친 가족관계를 도표로 제시함으로써 현재 제시된 문제의 근원을 찾는 것으로 항상 사회복지사와 클라이언트가 함께 작성
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사의 발문
| | +----- 4. | 言語 相互作用 +--+ 아동의 발표 활동
| | +---------------+ +-- 학급 전체의 토의 활동
| | +---------------+ +-- Soft Ware의 투입
| +-------- 5. | 敎授-學習資料 +--+ Hard Ware의 투입
| +---------------+ +-- Feed Back
+-+--------+ +-- 검증 방법
6. | 形
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및 해석
(9) 평가결과 보고서 작성
(10) 평가결과의 활용
참고문헌
김갑용, 전남련 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이상일 저, 사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조
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사고 세 가지
(2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예
2. 게시된 교사들의 토의글을 읽고, ‘다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아’의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오. 상담글에는 (1) 다수 유아의 놀이에 참여
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작성 및 제시
2. 위 1.의 작성과정을 통해 자신이 발견한 내용이나 특성을 모두 기술하시오(8점).
1) 스트레스 반응 표 작성 및 제시
2) 특성
3. 또한, 실제 자신에게 적용하고 싶은 스트레스관리 방법이 있다면 순서대로 쓰시오. (2점)
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