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개념
2. 강한 기업문화의 역효과
3. 실증적 연구결과
1) 통계적 상관관계
2) 연구결과의 분석
Ⅷ. 향후 기업문화의 내실화 방향
1. 조직구성원들의 공유가치
2. 기업과 직원이 공감할 수 있는 문화
3. 투명, 윤리경영으로 인한 종업원 의식
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Ⅱ. 자살의 정의
Ⅲ. 자살의 현황과 원인
1. 자살의 현황
2. 자살의 원인
Ⅳ. 자살문제에 대한 사회복지전문직의 개입의 필요성
Ⅴ. 자살문제에 대한 해결 방안 및 전문사회복지사의 역할
1. 외국
2. 한국
참고문헌
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사례 ............... p.25~29
Ⅲ. 결 론
1. 자립생활의 과제와 전망 ............... p.29~31
2. 장애인자립생활 센터의 평가와 과제.. p.31~32
3. 관련기사 및 자료 .................. p.33~
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방법, 서울 : 양서원, 1999.
·이은해, 아동연구방법, 서울 : 교문사, 1992.
·조주행, 현장교육 연구워크숍, 서울 : 교육과학사, 1999.
·서울영도초등학교병설유치원, 근검·절약생활화를 위한 유아 경제교육 활동 자료 개발 및 적용, 서울시교육청지
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가설설정 및 검증, 비율적 추리를 요하는 질문을 제시하라.
다양한 물체를 준비하여 아동들이 자신의 추리와 그 해답을 시각적으로 검증하는 데 활용하도록 하라.
집단활동, 또래 교수, 시범 등을 격려하라.
아동들에게 자신의 해답이나 해결
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Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 정신분석이론과 인지발달이론 비교
1) 개념 및 관점 비교
2) 발달단계 비교
4. 정신분석이론과 인지발달이론 평가
1) 정신분석이론 평가
2) 인지발달이론 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개념 정리
㉠ 목적http://krdic.daum.net/detail.jsp?id=43850&q=%B8%F1%C0%FBp
㉡ 목표 p.43-44
㉢ 목표의 기능 p.44
㉣ 추상적 목표 p.45
㉤ 구체적 목표 p.45-46
㉥ 인지적 목표 p.46
㉦ 정의적 목표 p.46-47
㉧ 시민성＆시민의 자질 p.48
㉨ 반성적 사고력 p.50
㉩
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간호과정
4. 비평적사고가 간호사에게 필요한 이유
5. 비판적 사고와 간호과정과의 관계
6. 비판적 사고에 영향을 미치는 요소와 방해요소
7. 유사개념과 비평적 사고와의 차이점
8. 비평적사고의 전략(Strategies)
참 고 문 헌
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개념 : S형 조건화설, S-강화-R이론
(3) 영향
(4) 교육적인 시사점
3. 구드리에(Guthrie)의 접근적 조건화설(S-R접근설)
4.손다이크(Thorndike)의 시행착오설(결합설;Connectionism)
(1) 학습법칙
(2) 평가
5. 스키너의 조작적 조건화 이론
1) 스키
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개념의 사용과 함께 실제적이고 구체적인 것으로부터 추상적이고 가능한 것을 구별할 수 있게 된다.
ㄴ.가설적 추리능력으로 인해 과학적 추론이 가능해진다.
ㄷ.상위인지 능력의 획득으로 사고과정이 어떻게 구성되고 어떻게 기능하는지를
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