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) 외 3명 저 | 소화 | 2013.10.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
의미추론의 오류들
1. 개인화의 오류정리 및 나의 생각
2. 감정적 추리정리 및 나의 생각
3. 잘못된 명명정리 및 나의 생각
4. 독심술적 사고정리 및 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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정의 유사성 ..........................................................................12
(3)유사성을 바탕으로 한 정치 구조 보완 ................................................................13
3. 외교정책 결정 요인으로서 국내 여론의 영향력 증대 ...........................
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정의
2) 이론과의 차이점
3) 종류 - 분류, 유형, 분할, 결합, 함수모형
3. 이론의 구축
1)『교사와 학생간의 상호작용』을 통해 살펴본 이론구축의 3단계
2) 연구의 8단계과정
4. 이론의 검증과 수정
1) 경험적 검증
2) 이론적 검증
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개념
(2) 오류 분석
1) 표집오차와 비표집 오차
2) 체계적 오차와 무작위 오차
3) 타당도와 신뢰도
① 타당도(정확성)
② 신뢰도(일관성)
3. 조사방법(자료수집방법)
(1) 조사방법(자료수집)의 유형
1) 목적에 따른 분류
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추론의 오류
⋆ 전건긍정식
⋆ 추건 부정식
⋆ 전건부정의 오류
⋆ 후건 긍정의 오류
⋆ 선언지 긍정의 오류
7. 귀납논증과 비판
⋆ 단순일반화
⋆ 통계적일반화
⋆ 평가기준
⋆ 통계적 삼단논법 평가
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개념 획들에 대한 가장 유용한 검사방법은 본보기와 본보기가 아닌 것을 아동들이 얼마나 분명하게 변별해 낼 수 있는가 하는 아동들의 능력 수준에 달려 있다.
참고문헌
김한종(1987) / 역사적 개념의 학습 방법과 ‘정의’의 활용, 역사 교육
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개념과 개념체계
1) “개념”이란 무엇인가? (개념의 정의)★★
2) 개념의 “형성과정”은 무엇인가?
3) 개념의 “형성방법”은 무엇인가?
4) 개념은 어떻게 발달하는가?(발달과정)
2. 과학교육의 탐구과정
1) 과학의 탐구과정이란 무엇인
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방법으로 문제를 해결하도록 하되 새로운 시도에 대한
학습자의 실수에 대하여 긍정적인 피드백을 줌으로써 자신감과 도전감을 고취시키도록 한다. 목차
피아제의 인지발달이론
I. 기본 개념
II. 인지발달단계
1단계: 감각운동기
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사례 연구, 건국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업스포츠광고의 정의
1. 광고의 정의
1) 마케팅 측면에서의 정의(AMA정의)
2) 커뮤니케이션 측면에서의 정의
2. 스포츠 광고
1) 스포츠 광고 특성
2) 스포츠 스폰서십과 스포츠광고 형태
3) 경기장
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방법 모색
4) 학습 수행
5) 자기 평가
6) 토론 및 정리
Ⅶ. 과학과의 탐구학습(탐구수업)
1. 순환 학습 모형
1) 특징
2) 적용상의 유의점
2. 발견 학습 모형
1) 특징
2) 적용상의 유의점
3. 가설 검증 학습 모형
1) 특징
2) 적용상의 유의점
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