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도서, 한국산업안전공단 추진본부
최애경 외 공저(2007), 『보육학개론』, 도서출판 파란마음
강기숙. 2011. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
한국어린이육영회(2007), 유아를 위
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어린이 양육을 걱정하는 모임 저, 우리 아이들의 육아 현실과 미래, 한울 1991
경상남도 아동청소년과, 보육시설의 운영내실화 방안, 내부자료, 1996.
권혁진, 보육시설 보육교사의 전문성에 관한 연구, 한국영유아보육학, 한국영유아보육학회, 1
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도서출판 오래, p140~146
5. 사회복지행정론 교안, p10, p40~41, p51~58
5. 장애인 신문 함께걸음(1996.3.1.)기사, ‘밀알학교의 출발과 험난한 건축과정’, 정형석 사 회복지법인 밀알복지재단 상임이사
6. 불교신문 2101호(2005.2.1.)기사 ‘승가원 소쩍새
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도서출판 오름, 1996
한국산업안전공단, 어린이 안전교육 지침서, 인천 : 우성, 1996 Ⅰ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 안전교육
1. 초등학교 안전교육의 필요성
1) 어린이 사고의 심각성
2) 학교안전교육의 중요성
2. 초등학교 안전교육
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어린이 영어교육, 서울 홍익미디어
○ 전병만(1999), 영어과 열린 수업 모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 한국문화사
○ 최진황(1997), 초등영어 수업모형과 교실영어, 서울 도서출판 영탑
○ 한국교육과정평가원(1998), 영어과 수준별 교육
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물에 임신부가 중독이 되면 태아의 뇌를 상하게 하여 정신지체아가 태어난다
6) 혈구에 Rh 항원이 있는가 없는가에 의하여 나눈 Rh+와 Rh-혈액형이 부적합할 경우 문제가 되기도 한다
7) 기타 임신 중에 당뇨나 빈혈증과 같은 병이나 공기 오염
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물의 위기』, 시간과공간사, 2004.
이성현 기자, 「의암댐 존폐논란」, 『강원일보』, 2007. 1. 8.
류종현, 『외국의 댐 해체사례와 우리나라의 여건』, 한국수자원공사, 2000.
이준수, 『자연과 하나 되는 녹색 댐 이야기』, 도서출판 창조문화, 2004
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물어의 일본적 미, 열음사
ⅲ. 모노가타리에서 하이쿠까지(2003), 한국일어일문학회, 글로세움
ⅳ. 신현하(1986), 일본고전문학, 학문사
ⅴ. 원씨물어ⅠⅡⅢ(1981), 일본문학연구자료간행회편, 유정당
ⅵ. 이일숙, 시대별 일본문학사, 도서출판 제
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도서출판 특수교육.
5. 구본권 외(1998).특수교육학. 교육과학사.
6. 최민숙(2002). 장애아동 교육을 위한 가족참여와 지원. 학지사
7. Daniel P.Hallahan, James M. Kauffman, John Wills lloyd(1999). Introduction to Learning Disabilities. 1. 부모에 대한 전문가의 견해는
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어린이 바른 예절 교실, 서울 웅진문화사, 1992
- 추병환, 정보윤리 교육론, 서울 도서출판 울력, 2001 Ⅰ. 초등학교의 예절교육
1. 학년별 예절교육의 지도 목표
1) 1, 2학년
2) 3, 4학년
3) 5, 6학년
2. 학년별 예절교육의 내용
1) 바른생활
2)
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