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인간행동론,서울:형성출판사
이한검(1994),인간행동론,서울:형성출판사
『리더십론』,정상현 저 I. 리더십의 본질
1. 리더십의 의의
I. 권력의 원천
I. 리더십의 기능
II. 리더십 이론의 전개과정
1. 리더십의 특성이론
II. 리더십 행동
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대인관계기술은 대화과정에서 반영하기를 통해 아들은 자신의 소통 내용이 관심을 받고 있다는 것을 이해할 수 있다.
새로 구성하면
아들 : 노트북 하나 사줘. 친구들도 노트북으로 공부한단 말이야
엄마 : 아빠와 이야기해서 되도록 너의 이
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대인관계기술은 대화과정에서 반영하기를 통해 아들은 자신의 소통 내용이 관심을 받고 있다는 것을 이해할 수 있다.
새로 구성하면
아들 : 노트북 하나 사줘. 친구들도 노트북으로 공부한단 말이야
엄마 : 아빠와 이야기해서 되도록 너의 이
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대화 및 방안 10개 예시
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. Bridging 과 Logrolling 협상방법.hwp
2. BRIDGING 개념.hwp
3. BRIDGING 예시.hwp
4. LOGROLLING 개념.hwp
5. LOGROLLING 예시.hwp
6. 1주일간의 일기형식의 ‘협상’.hwp
7.대인관계
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대해 알아야 할 모든 것. 니콜라우스 뉘 Ⅰ. 서론
1. 청소년과 언어문화
2. 청소년 언어문화의 실태
Ⅱ. 본론
1. 관련이론
A. 언어습득이론
① 행동주의적 접근
② 생득주의적 접근
2. 신조어
A. 정의
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인간이 될 수 있는 방안이 제시해 주고 있다.
그러나 상호교류 분석심리는 많은 개념이 인지적이기 때문에 지적이 낮은 내담자의 경우 부적절할 수 있다는 것이다. 또한 그가 주장한 개념들이 창의적인 면도 있지만 추상적이어서 실제적용에
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대학교, 2011
이미선 / 행동주의 이론을 통한 집단따돌림 극복 사례 연구, 대불대학교, 2010
이창형 / 긍정적인 행동 강화를 통한 기본 생활 습관 함양 방안, 부산광역시, 2001
최승희 외 1 명 / 교사의 긍정적 행동지원이 자폐성 장애학생의 부적응
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관계 특성이 미치는 영향, 경영학연구, 제29권 제1호, 2000
Hersey, Paul, Blanchard, Kenneth H. and Johnson, Dewey E. (2000). Management of Organizational Behavior, Prentice Hall <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론의 변
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대해 기술하시오.
① 개인적 특성과 경험
㉠ 이전의 관련행위
㉡ 개인적 요인
② 특정한 행위에 대한 인지와 정서
㉠ 활동에 대한 지각된 유익성
㉡ 활동에 대한 지각된 장애성
㉢ 지각된 자기효능감
㉣ 활동과 관련된 정서
㉤ 대인관계
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이론을 정리하면서 그 동안 배웠던 내용을 다시 한번 정리하고 보충 할 수 있었습니다. 그리고 제 자신이 엘리스가 이야기한 비합리적 사고를 하는 인간과 일치하는 점이 많아 반성의 시간을 갖기도 하였습니다. 앞으로 남은 2주간의 수업도
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