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1. 대단원 : 육상운동
2. 중단원 : 달리기
3. 소단원 : 이어달리기
Ⅱ. 대단원 설정
1. 단원 설정 이유
2. 단원의 학습 문제
3. 단원의 구조
Ⅲ. 단원 지도 계획
1. 교수 학습 목표
2. 단원 학습 지도 계획
Ⅳ. 단원의 진단 평가
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1. 자료의 처리, 해석 및 display를 위한 일반적인 흐름도 9
4.6.2. 일반적인 순서 9
4.6.3. 분석자료의 처리 10
4.6.4. 분석자료의 해석 16
4.6.5. 자료의 display 16
4.6.6. 실전 연습 17
5. 환경오염원 18
5.1. 지질매체에 의한 자연적 오염 18
5.2. 인위적
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1996). 장애아의 재활의학적 진단과 평가. 한국지체부자유아교육연구회 연수자료, 하계15.
엄성옥외(1997). 사랑 그것은 날마다 기쁨. 서울: 도서출판 솟대.
오세철외(1997). 특수아동의 이해와 지도. 서울: 교육과학사.
이상춘외(1992). 재활방법.
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1)정기적인 평가
(1) 연간 평가 및 학기 평가
(2) 주간 평가
(3) 일과 평가
2)비정기적인 평가
3. 교사 평가
1) 외부 인사의 평가
2) 원감 혹은 원장에 의한 교사 평가
3) 동료의 의한 평가
4) 교사의 자기 평가
Ⅷ. 문제점 및 해결방안
1. 문
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1998
이종엽 외 9명, 행정학 개론, 도서출판 이화, 2000
양원규정훈 공저, 행정학개론, 백절출판사, 1997
정진환김재영 공저, 행정학원론, 학문사, 1997
박동서, 인사행정론, 법문사, 2000
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 채용
1. 모집(募集)
2. 시험(試驗)
3.
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문제에 많이 적용시켜보는 것이 실력을 늘리기에 가장 좋은 방법이다. 많은 연습으로 백트래킹도 능숙하게 쓸 수 있기를 바란다.
-------------------------------------------------------------------------- - 알고리즘 개론 -
- 다이나믹 #1 -
- 다이나믹 #2
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1995.
12. 주영희, 수학교육에 있어 수학사 활용에 대한 교사들의 인식, 강원대 교육 대학원, 석사논문, 1997.
13. Devlin(허민 역), 수학: 새로운 황금시대, 경문사, 1995.
14. Devlin(허민, 오혜영 역), 수학: 양식의 과학, 경문사, 1996.
15. Eves(이우영, 신항
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컴퓨터 회의
4. 통합자료망: 통합자료망(ISDN), 지능적 사무실(intelligent building)
< 5대망별 전산화 >
행정전산망
금융전산망
교육연구전산망
국방전산망
공안전산망 제1편 컴퓨터 개론
제1장 컴퓨터의 정의와 기능 및 구성요소
제2장 컴
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1999). 비고츠키와 교육: 문화-역사적 접근. 서울: 교육과학사.
허창준(2003). 구성주의에 근거한 도덕 설계 및 적용의 실제. 제주교육대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 연구방법
Ⅱ. 구성주의
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1996), 유아교육사상사, 서울: 양서원
* 김경중, 아동발달심리, 학지사
* 김정희, 아동발달심리, 동문사
* 신화용, 아동발달의 이해, 교육과학사
* 이상현(2000), 유아교육사상사, 서울: 세종출판사
* 이희경(1991), 유아교육개론, 서울: 동문사
* 이은
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