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정보사회, 나남출판, 1997.
김유정, 컴퓨터 매개커뮤니케이션에 의한 생활문화변화, 98한국언론학회 논 문, 동아대학교 언론대학원 홈페이지[온라인].
손동욱, 정보통신의 이해, 생능출판사, 1995.
이인규, 이희규, 멀티미디어로 가는 21세기, 인폴
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컴퓨터를 비롯한 정보매체는 학교는 물론 은행, 슈퍼마켓, 병원, 스포츠, 전자게임 등에 이르기까지 우리 일상의 주변에 성큼 다가와 있다. 우리의 자녀들은 이를 잘 이해하고 일상생활에 적합하게 활용할 수 있을 뿐만 아니라 좀더 고차적인
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정보화 사회,데이콤출판사, 2003
(8)김윤명 신재호 김형렬 유대종, 사이버스페이스법, 법률서원,2001년
2.학위논문과 학술지 논문
(1)김호영, 전자서명과 전자인증의 법률적 연구, 석사학위논문(부산대학교),2001.2
(2)김호영, 정보통신법의 형성과
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전자부품 연구원 전자 정보 센터)
http://www.seri.org/index.html
http://www.naver.com Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 유비쿼터스의 개념 및 정의
Ⅲ. 유비쿼터스의 특징
Ⅳ. 유비쿼터스의 현황
Ⅴ. 유비쿼터스의 긍정적 측면
Ⅵ. 유비쿼터스의 부정적 측면
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정보화 사회에서는 컴퓨터, 인터넷, 전자우편 등의 정보통신기술을 이용하여 자기에게 유용한 정보를 스스로 검색하고 사고하여 자기의 지식으로 만들어 가는 자기주도적인 학습력이 필요하다. 국내 1,500여 개의 초등학교에서는 학교 홈페이
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정보보호 진흥원 Ⅰ유비쿼터스의 개념
1. 유비쿼터스의 개념에 대한 기본적인 이해
2. 유비쿼터스의 개념의 유래
3. 세계 각국의 프로젝트를 통한 유비쿼터스의 정의
4. 유비쿼터스 컴퓨팅 VS 유비쿼터스 네트워킹
Ⅱ유비쿼터스 적
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전기전자교육
1. 초등 전기ㆍ전자 교육의 의의
1) 실생활과 밀접하게 관련되어 있음
2) 초등학생들의 흥미와 관심이 높음
3) 학문적으로 수직적 연계성이 있음
2. 실과교과 전기ㆍ전자 교육 내용의 변천
3. 제7차 교육과정 초등학교 실과교
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전자공간 (사이보 공간)과 물리 공간의 결합이 이루어지는 새로운
차원의 공간을 의미한다. 기존의 전자 공간에서는 고도의 정보를 집적함으로
써 가상현실을 창출하고자 하였으나, 유비쿼터스 공간은 사물이 전자공간으로
송신되고 전자
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컴퓨터 회사를 가진다면”, 솔출판사, 1995 1. 미디어의 변화
정보화 사회의 변혁
디지털 기술
2. 디지털 시대의 개막
디지털 신호의 특징
통합되는 미디어
멀티미디어 시대
위성통신
3. 문화생활의 변화
사람과
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공학 (Software engineering) 은 신뢰할만한 소프트웨어 시스템을 개발하는 동시에 시간과 비용을 계산하고 최소화시키는 방법론과 실행에 초점을 맞춘다.
④정보 시스템 (Information systems)은 사업체 등 폭 넓은 조직 환경에서의 컴퓨터 시스템 활용
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