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공학의 영역의 유아교육현장에 적용
1) 설계영역의 적용 : 구성주의 교수학습 원리
2) 개발영역의 적용 : 멀티미디어 교육
3) 활용영역의 적용 : 컴퓨터 리터시 교육
4) 관리영역의 적용 : 인터넷 활용 교육 및 정보전달
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)의 문제점
1. 학습과정이 수동적이다
2. 의사소통에 대한 관심이 부족하다
3. 문제해결 수업에서 발견술(heusristics)이 강조되고 있지 않다
4. 응용이 소홀히 다루어지고 있다.
5. 컴퓨터가 교실에서 거의 활용되지 못하고 있다
참고문헌
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정보보호 방안, 보안공학연구논문지, 2017.
유성민, 블록체인으로 인한 서비스 플랫폼의 변화, 한국정보화진흥원, 2017.
유헌우, 블록체인 방식의 전자투표 시스템 구현 및 성능 개선 방안 연구, 아주대학교 정보통신대학원 논문, 2016.
이나래,
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정보통신기술교육 운영지침, 2001
문두영 : ADSL/HDSL 전송기술, 전자공학회지 141, pp82-90, 1996
서정옥 : 정보기술의 현재와 미래, 과학사상, 1996
윤종언·김득갑 : 디지털시대의 의미와 대응전략, 2002
윤종언 : 디지털시대: 변화와 과제, 서울: 삼성경
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전자 민주주의 사례들
2)전자민주주의 대한 평가
3)한국의 전자민주주의
4.정보사회가 제기하는 민주주의의 과제
1)정보 격차의 해소와 정보 복지
1. 정보시대의 시민운동?
2. 정보통신기술의 발전과 시민사회의 민주화
1) 시
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전자정부’란 어떤 정부인가? 가장 간단하면서도 일반인들 사이에 폭넓게 이해되고 있는 것은 ‘대부분의 업무를 컴퓨터, 인터넷, 데이터베이스 네트워크 등 정보통신기술과 기기를 활용하여 처리하는 정부’라고 정의할 수 있다. 이런 개념
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전자통신연구원, 『무선 PKI 환경에서 보안 모듈의 활용 방안에 대한 연
구』, 2003, 6
15. 한국산업기술재단, 『컴퓨터기술 로드맵』, 2002. 6.
16. Mark Weiser and John Brown, 『The Coming Age of Calm Technology』
Xerox PARC 1996. 5
17. Uwe Hansmann, Lothar Merk, martin S.Nic
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전자신문 창간20주년기획연재, 2002.
한국방송공학회, “일본의 유비키터스 네트워크 기술의 장래전망 조사연구”, 2002. 4.
이홍주, 이장욱, 유비쿼터스 혁명, 이코북(2004)
유비쿼터스 마케팅 - LG경제연구원 이연수 - 주간경제 737호 2003.07.23
감
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정보소양을 위한 정보사회의 이해와 컴퓨터의 구조에 대하여 알아야하고, 학습지도와 수업 적용을 위해서는 프로그래밍 언어의 이해와 CAI 코스웨어를 활용할 수 있어야 하며, 생활지도 및 행정업무를 처리하기 위하여 워드프로세서, 데이터
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정보화 속도를 생각할 때 전자 참여 민주주의를 얼마나 적극적으로 활용하는가에 따라 상황을 달라질 수 있다고 본다. 특히 전자참여 민주주의 프로젝트를 10년 이상의 장기적 프로젝트로 삼고 추진한다면 전자참여 민주주의는 대의 민주주
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