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멀티미디어 자료, 의자와 책상의 배치, 교육용구들의 개발 등까지 교사들에게 방향을 제시하고, 아이디어를 자극하는 역할을 한다. 이러한 이유에서 교육방법과 교육공학이라는 분야는 교사들에게 가장 필요한 지식을 전달해 주는 것임에 틀
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공학의 영역의 유아교육현장에 적용
1) 설계영역의 적용 : 구성주의 교수학습 원리
2) 개발영역의 적용 : 멀티미디어 교육
3) 활용영역의 적용 : 컴퓨터 리터시 교육
4) 관리영역의 적용 : 인터넷 활용 교육 및 정보전달
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컴퓨터교육학회논문지 제2권 제4호
정성무 외(1994), 교육용 컴퓨터 시스템의 적정 기능에 관한 연구, 연구보고 RR 94-21, 서울 : 한국교육개발원
허운나(1987), 교육용 컴퓨터 소프트웨어의 설계와 개발의 기본원리, 교육공학연구, 제3권 제1호
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공학, 정찬기오백영균한승록 공저, 양서원, 1995
교육방법과 교육공학, 조성일김숙의신재흡최혜영김희인 공저, 동문사, 2002
교육방법 및 교육공학, 백영균 外 7인 공저, 학지사, 2003
목 차
1. 공학의 정의
2. 교육공학에 대한 이해
3. 교육과 공학
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설계할 수 있어야 할 것이다. 수학교육에서 공학적 도구의 활용
공학적 도구와 수학적 지식의 변환
컴퓨터를 이용한 수학 교수-학습 양식
수학교육에서 공학적 도구 활용 시의 유의점
연역법과 분석-종합법
개인적 견해
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공학의 주요 영역의 유아교육현장에의 적용
1) ICT교육을 활용한 유아교육
2) 컴퓨터 교육을 활용한 유아교육
3) 인터넷교육을 활용한 유아교육
4) 멀티미디어를 활용한 유아교육
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공학 연구의 과제
1. 교육공학 미래에 촉망되는 연구영역
교육공학 미래에 촉망되는 연구영역으로는 교수설계, 컴퓨터기반학습, 상호작용적인 멀티미디어시스템, 지능적인 개인교수 시스템 등의 분야이다.
1) 교수설계
현재 사용되고 있는 교
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멀티미디어(multimedia)를 활용한 지식 데이터베이스(database)와 교육 네트워크(network)를 중심으로 한 열린교육체제(system)의 구축인 것이다.
참고문헌
이정복, 인터넷 통신 언어의 이해, 도서출판 월인, 2003
정명규, 컴퓨터 통신언어 지도 방안 연
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공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 의견
1. 교육공학 매체를 활용한 교육공학적 수업전략 수립
2. ICT(Information and Communication Technology)의 활용교육
3. 유비쿼터스 학습
4. 컴퓨터의 교육적 활용
5. 인터넷 활용 학
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Multimedia Intergration - 통합된 멀티미디어 환경의 제공
4) Extensible Architecture - 외부 확장의 용이성
5) Navigation Method - 진행방법
6) 라이브러리와 변수 그리고 함수들
2. 한올 4.0
1) 한올 4.0의 특징
2) 한올 4.0의 주요기능
3) 하드웨어/소프트웨어
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